Bachiller Pedagògico

El imperialismo
En el primer apunte del año, vimos el conflicto bélico de la primera guerra mundial.
En este texto el autor señala además algunas concepciones de la palabra imperialismo:
- según el historiador Hobson, este es una forma degenerativa del capitalismo de la libre competencia y podría ser frenado y eliminado.
- Según Lenin, es una fase (la “suprema”) del desarrollo capitalista.Solo podría ser suprimido mediante la superación del capitalismo.
- Según Schumpeter es un fenómeno no nuevo, un “atavismo” con raíces en un pasado feudal y militarista, o en la naturaleza humana y en sus freudianas “pulsiones”. Los causantes: los imperios centrales y su militarismo son los responsables de la guerra.
En definitiva, el imperialismo seguía siendo un enredo de contradicciones sinsolucionar.
En el apunte 2 vimos el texto de Samir Amin “imperialismo y globalización”.
En este texto el autor dice: “el imperialismo no es una etapa, ni siquiera la etapa mas alta del capitalismo: desde el comienzo es inherente a la expansión del capitalismo”
Samir indica también las dos fases que atravesó el imperialismo y caracteriza a la tercera, actual.
La primera fase la sitúa en laconquista de las Americas, dentro del sistema mercantil de Europa en esa época. Se trato de la destrucción de las civilizaciones indígenas y la Hispanización/ Cristianización (o genocidio), que fue la base de potencias como EEUU. Al exterminio de los indígenas se siguió con el de los negros e “infames” y esto logro imponerse para asegurar que las partes útiles del continente pudieran ser explotadas. Esteproceder tuvo algunas respuestas de los grupos oprimidos como algunas revoluciones: la de los esclavos de Santo Domingo, la revolución mexicana y la revolución cubana.
En la segunda fase el autor sitúa la revolución industrial y la consiguiente expansión del imperialismo. Se sujeto colonialmente a Asia y África. “para abrir los mercados” y apoderarse de los recursos naturales del globo. Se hablode la “misión civilizadora” para justificar la invasión. Esta fase esta relacionada a la “inmensa polarizacion que ha aumentado la desigualdad entre las gentes de una proporción de dos a uno en los alrededores del 1800, a la de 60 a 1 en nuestros días, en donde solo el 20 % de la población mundial queda incluida en los centros que se benefician del sistema”. Otra vez, tuvieron como respuestaconfrontaciones como las revoluciones socialistas en Rusia y en China, y las revoluciones de liberación nacional. La independencia política de naciones de Asia y de África puso un freno al sistema colonialista. A este cambio, la “construcción de un gran espacio Europeo desarrollado, rico, que contara con un potencial tecnológico y científico de primera clase, y fuertes tradiciones militares” se volvióla alternativa sobre la cual se podía basar el nuevo crecimiento de la acumulación capitalista, “sin colonias” (sobre la base de un nuevo tipo de globalización). El autor señala la dificultad de que este sistema nuevo sea correlativo a nuestro tiempo.
En la tercera fase, la actual, se observa el colapso del sistema soviético y de los regimenes nacionalistas populares del tercer mundo. Si bienlos objetivos siguen siendo los mismos (el control de la expansión de los mercados, el saqueo de los recursos naturales de la tierra, la superexplotación de las reservas de trabajo en la periferia) el escenario global ha cambiado. La triada central (EEUU, Europa Occidental y Japón) se ha escudado en la ideología del “derecho a intervenir” en “defensa de la democracia”, “los derechos de los pueblos”y del “humanitarismo” para seguir dominando. EEUU, por ejemplo lleva a cabo una estrategia sistemática basada en la demostración de poder militar. En la ideología americana surgen términos como la hegemonía Americana, la paz universal, la democracia y el progreso. Estas ideas son asumidas por la población mediante la propaganda de los medios, y por el sistema “democrático” que rige a dicho...