bachiller tecnico en electricidad


Objetivos………………………………………………………………………………………….2
Introducción………………………………………………………………………………………3
Capítulo I
Impacto en la Zonas Rurales de Desarrollo (Ciudades Modelos) en la Educación………………………………………………………………………………………4-6
Capitulo II
Situación legal en el aspecto laboral de las reformas curriculares que se están aplicando actualmente……………………………………………………………………….…7
Capitulo III
Lastransformaciones de los bachilleratos y su impacto en la calidad educativa…………………………………………………………………………………….…8-12
Capitulo IV
La infraestructura estará acorde con las mallas curriculares propuestas por el gobierno………………………………………………………………………………………….13
Capítulo V
Las transformaciones de los bachilleratos y su impacto en la calidad educativa…………………………………………………………………………………………14
Capítulo VI
Cuál es ladimensión de la participación de los padres de familia en la gestión y administración escolar………………………………………………………………………..15
Capitulo VII
Si el derecho internacional se vincula muy estrechamente con la educación a su criterio quienes son los más favorecidos……………………………………………...16-17
Capitulo VIII
Impacto económico para el docente con la implementación tecnológica…..…...18-19
Capitulo IX
Ofertaeducativa de las universidades privadas y públicas en la región del Valle del Aguan (ventajas y desventajas)…………………………………………………………20-22
Capitulo X
Decisiones políticas en la administración de recursos humanos en el sistema educativo nacional……………………………….…………………………………………..23
Conclusiones………………………………………………………………………………….24
Anexos…………………………………………………………………………………………25




General:
Conocer lasformas educativas que han creado en el sistema educativo y como estas afectan a os docentes, estudiantes y padres de familia.

Conocer la realidad educativa que atraviesa en la actualidad nuestro país.



Específico:
Investigar los cambios que se han realizado en el sistema educativo y crear un análisis crítico.

Enumerar las reacciones tanto positivas y negativas que han tenido losestudiantes ante los diversos cambios en las mallas curriculares.

Identificar cual es la labor que desempeña el padre de familia dentro de la institución educativa.













En el siguiente informe, los temas que se describen son de gran interés nacional porque son acontecimientos que están sucediendo en la actualidad y están directamente vinculados con la educación siendo este elcampo en el que nos estamos formando, es necesario analizar de qué manera trae impactos positivos como negativos al sistema educativo y como estas reformas afectan a la sociedad en general.
Es así como nosotros estudiantes de Pedagogía hemos realizado un análisis crítico constructivo acerca de cada uno de los temas a investigar dando respuestas significativas las cuales se describen acontinuación.

















I. Impacto en la Zonas Rurales de Desarrollo (Ciudades Modelos) en la Educación.

Son el resultado de las reformas Constitucionales hechas arbitrariamente por el Congreso Nacional a principios del año 2013 y que se encaminan a la destrucción del Estado pues implican los siguientes aspectos:
Se ubicaran en cualquier parte del territorio nacional cedido paraesos fines a la inversión nacional y extranjera y como no se encuentran limitadas en su número y extensión, podrán al final ocupar todo lo que actualmente es el territorio nacional.

Tendrán su propia estructura de poder el cual se ejecutará en función de los intereses de los inversionistas. Existirá para esos efectos un GOBERNADOR a manera de Poder Ejecutivo; un CONSEJO NORMATIVO  con el papelde Poder Legislativo; y,  tendrá su propio sistema jurisdiccional, todo ello con exclusión de toda autoridad y voluntad soberana del actual Estado de Honduras.

Tienen un ESTATUTO CONSTITUCIONAL que es su Ley orgánica o constitutiva; y tendrán su propio sistema jurídico en todas las áreas, pues los Consejos Normativos (a modo de Poder Legislativo) serán los encargados de aprobar las normas...