Bailar En El Gran Poder

FACTORES MOTIVACIONALES EN LA CONDUCTA DE
BAILAR EN LA FIESTA DEL GRAN PODER

INTRODUCCIÓN
Estudiar la motivación comprendida como satisfacción de necesidades es muy importante, sobretodo si se toma como primera necesidad la de integración y/o pertenencia a un grupo, según el psicólogo Elkin (2007), afirma que lo más importante
para el hombre es pertenecer a un grupo, sentirse amado y serescuchado. Esto además favorece a que la persona se realice como tal, de ocurrir esto uno podrá desenvolverse mejor en el campo laboral, en las relaciones humanas y en la vida en general.
Por lo tanto, se pretende describir ¿Cuáles son los factores motivacionales que intervienen en la conducta de bailar en los integrantes de una fraternidad que participaron en la fiesta del Gran Poder 2008, comosatisfactor de necesidad?
Es indudable que tanto individuo como sociedad coexisten, y que ninguno de ellos sería lo que es sin la presencia del otro. Entre las ciencias que más se aproxima a explicar la interacción entre individuo y sociedad se encuentra psicología social, definida
como el campo científico que trata de entender la interacción entre naturaleza, las causas del comportamiento y delpensamiento del individuo en situaciones sociales. Es por ello que los psicólogos sociales se esfuerzan por entender cómo piensa el ser humano con respecto a los demás y cómo interacciona con ellos (Baron y Byrne, 1998).
1 Director de la investigación: efernandez@ciec.org.bo 241
Factores motivacionales en la conducta de bailar en la fiesta del Gran Poder Fernández y Aguilar El individuo comocriatura social, desde que nace adquiere conductas y conceptos que lo preparan para la vida en grupo, estos comportamientos y valores son transmitidos por los padres y deben ser aceptados por los miembros del grupo, a este proceso se lo
denomina socialización (Davidoff,1998). Al hablar de desarrollo social, se entiende al desarrollo como un cambio de
comportamiento. Se puede describir en su mayorparte por medio de procesos de aprendizaje y entenderlo como socialización, es decir: como acomodación del individuo a las normas existentes en la sociedad y en el grupo (Wellhöfer, 1981).
La socialización es el proceso por el cual los individuos desarrollan hábitos, habilidades, valores y motivos que los convierten en miembros responsables y productivos, para poder ingresar a una sociedad ocultura, donde aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y distintas formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social (Papalia, Wendkos y Duskin, 2001). Ericsson definió la búsqueda de identidad, como el proceso de adquisición de confianza interior en medio del cambio, por lo general esta se da en laadolescencia, para así responder a las crisis en la edad adulta (Papalia, Wendkos y Duskin, 2001). Hay múltiples factores determinantes, no aleatorios, que conforman la identidad, algunos son el género, así como la nacionalidad, clase, edad, etnia, religión, ideología, adscripción a un artido, etc. (Lagarde, 1992).
Por otra parte, un aspecto esencial de la identidad es el cambio. La identidad vacambiando conforme se va viviendo porque es un proceso o un conjunto de procesos y no
algo estático, además que es influenciado por la cultura. (Ob. Cit.)
La cultura es considerada dinámica y cambiante. Entre las características más
importantes esta que la cultura se aprende, es una forma particular de vida, por ser una
construcción que describe creencias, comportamientos, saber, valores,etc., las cuales
señalan la forma de ser de un pueblo. Es decir, comprende cómo un pueblo piensa, hace y
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siente (Herskovitz, 1995).
Existen muchas maneras para que el individuo aprenda la cultura, una de las
formas más comunes y básicas es mediante el aprendizaje social o también conocido...