baloncesto



EL BALONCESTO


INTEGRANTES:
MARIA ISABEL GIRALDO BECERRA
JHON ALEJANDRO BECERRA RAMIREZ

Docente: Alcides Motta Lozada




INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
SEDE CENTRO – JORNADA MAÑANA
Área: Educación Física
FLORENCIA – CAQUETA
NOVENO A
AÑO: 2013


EL BALONCESTO



INTEGRANTES:
MARIA ISABEL GIRALDO BECERRA
JHON ALEJANDRO BECERRA RAMIREZINSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
SEDE CENTRO – JORNADA MAÑANA
Área: Educación Física
Grado: Noveno A
FLORENCIA – CAQUETA
AÑO: 2013


INTRODUCCION

Podemos decir que este trabajo sobre el baloncesto se hace con la finalidad de dar un aporte más a nuestros conocimientos; para que haci cada día podamos llenar más nuestros saberes. Más que esto; tiene gran parte de importanciaen nuestra vida porque nos ayuda a conocer mejor y a explorar más.
Sobre todo de donde se dio el baloncesto o sus reglas u posiciones y que no solo es tenemos que tener lo teórico, si no también nos ayuda más en la práctica; teniendo gran parte de nuestra dedicación.
Diríamos que es un juego donde la acción colectiva es fundamental para manejar los equipos y lograr los objetivospropuestos.
Tiene como objetivo principal, ampliar, profundizar y adquirir más conocimiento sobre el mismo. Por eso es importante saber sobre la importancia que tiene el baloncesto en la humanidad.
En este trabajo vamos a desarrollar los conceptos que tratan sobre el baloncesto, además conoceremos su historia, las medidas de su cancha y sus principales reglas.
Este trabajo contiene definición,historia, reglas, campo de juego, fundamentos y equipamiento. Y todo esto nos ayuda a aprender cada día más sobre estos deportes tan importantes en nuestra vida y también nos ayuda a llenar más nuestros conocimientos.



COMPETENCIAS:

1- Ejecuta y aplica con armonía los fundamentos técnicos del baloncesto.
2- Practica los principios tácticos del baloncesto en un partido donde se demuestre eljuego limpio.


DESEMPEÑOS:

1-Realiza pases, lanzamientos y dribla con fluidez en un partido.
2-Aplica los sistemas de juegos zonal e individual.
3-Juega un partido de baloncesto aplicando los fundamentos técnicos y tácticos.








RESEÑA HISTORICA DEL BALONCESTO


El Baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos, concretamente en la Universidad de YMCA, Springfield(Massachusetts), donde se estudiaba la carrera de Educación Física y se impartían cursos prácticos de atletismo, rugby, ciclismo y gimnasia.
James Naismith, profesor de Educación Física, quiso crear un deporte de equipo que se pudiera practicar en el gimnasio durante el frío invernal.
Después de analizar los deportes que se practicaban en aquel momento, como el rugby, el fútbol, el béisbol, etc., redactóonce normas de un juego, que hoy se conoce como el Baloncesto.
Naismith colocó dos cestas de melocotones clavadas en los extremos de una pista, a 3'05 m del suelo. De aquí surgió el nombre de basquetbol (baloncesto), palabra compuesta inglesa que define el objetivo del juego: introducir la pelota dentro de una cesta.
Este deporte fue difundido por todo el mundo por los alumnos de Springfield.El auténtico impulso europeo lo recibió gracias a los soldados estadounidenses que participaron en la Segunda Guerra Mundial, que practicaban a menudo este deporte en los momentos de esparcimiento.
En los Juegos Olímpicos de Ámsterdam en 1928 y en el de Los Ángeles en 1932, fue deporte de exhibición, pero en los de Berlín en 1936 ya fue incorporado al programa oficial olímpico. El baloncestofemenino no fue olímpico hasta los Juegos de Montreal, en 1976.
Sobre los orígenes ancestrales del baloncesto hay muchas teorías que citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados en diversas partes.
Estas teorías sostienen que en épocas remotas, alrededor de todo el mundo existía gran cantidad de juegos de pelota que bien pueden predecir la génesis de este deporte, en...