Banda De Guerra Nivel 1 4

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015
CENTRO DE BACHILLERATO Y SECUNDARIA
DEPTO. DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
MATERIA
CLAVE

CRÉDITOS
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS

BANDA DE GUERRA ESCOLAR
NIVEL
1

PLAN DE ESTUDIOS
2004

3
0
3

FECHAACTUALIZACIÓN

2004

DESCRIPCIÓN GENERAL
Esta materia está dirigida a los alumnos de 1er. Semestre y tiene un carácter fundamentalmente
práctico cuya importancia radica, en el fortalecimiento de losvalores cívicos e identidad nacional,
como el amor a los símbolos patrios.
En éste programa, se tratarán temas relacionados con ejercicios de orden y control, así como
introductorios y de interpretación enel manejo de la corneta, del tambor, para pasar luego al
adiestramiento conjunto de ambos.
Se complementa este programa con el fortalecimiento de valores y actitudes, aunado al estímulo
de lascapacidades físicas coordinativas de ritmo, orientación y adaptación, logrando con ello que
el alumno de Bachillerato, adquiera confianza y seguridad en sí mismo en su desenvolvimiento.
Banda de GuerraEscolar se relaciona con las materias de Ética, Historia de México, Relaciones
Humanas y sociología.
OBJETIVO GENERAL
Que el alumno fortalezca su identidad nacional así como desarrollar su capacidadfuncional, que
facilite su integración social y la seguridad en sí mismo.
CONTENIDO GENERAL
UNIDADES
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LAS BANDAS DE GUERRA (Tiempo aprox. 6 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
Que elalumno conozca los elementos 1. Conceptos generales.
básicos de una Banda de Guerra así como su
2. Significado de los Símbolos Patrios.
significado, en un ambiente de confianza que
favorezca suintegración.
3. Partes que conforman el tambor y la
corneta.

1

1

NOTA: En la columna derecha se registrará cada punto del contenido ya visto con una √ y la fecha en que
se finalizó el tema.
1

UNIDADII
ORDEN CERRADO (Tiempo aprox. 8 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
Que el alumno realice los ejercicios de orden 1. Ejercicios de orden y control sin
y control en forma eficiente, estimulando su...
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