Barrankas

Programa de computación
1°Nombre de la escuela: Esc. Sec. Tec num. 31

Primer periodo
Se titula tecnología, información e innovación.
Con los contenidos de este bloque se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como la capacidad de comunicarse e innovar (informar) en tiempo real los acontecimientos de la dinámica social de los impactos en el entorno natural,así, como los avances en diversos campos del conocimiento, entre otros, en este bloque se promueven conocimientos de instrumentos y el desarrollo de habilidades comitivas para acceder y usar la información en procesos de innovación técnica como la finalidad de facilitar la incorporación inserción responsable de los estudiantes de manera responsable, a los procesos de intercambios cultural y económico.Se promueve el desarrollo de habilidades consecutivas y procedimientos para distinguir entre información y conocimiento así para el manejo.

Se sugieren realizar actividades que desarrollen habilidades constructivas que representa a los alumnos identificación.

Información y aprenderla para resinificarla en las emergencias técnicas.

Propósitos

1° identificar las características delproceso de innovación como parte del cambio técnico en contextos de uso y reproducción.

2° Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en realización de proyectos técnicos

3° Organizar diferentes fuentes de información para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos

4° Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.Aprendizajes esperados:
Describen las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme a los ciclos de innovación

Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.

Utilizan la información de búsqueda de alternativas de solución u problemas técnicos.

Temas y subtemasInnovaciones técnicas a través de la historia

La innovación como procesos para la satisfacción de necesidades.
Las innovaciones técnicas en la información a través de la historia.
La informativa y sus cambios técnicos de la historia en los lenguajes computacionales el sistema operativo de software y el hardware.
El uso y evolución de los sistemas de la información en los procesos productivos.Actividades a realizar
Investigar el desarrollo de la informática considerada.
* Primera generación electromecánicos y electrónicos de tubos de vacio
* Segunda generación transistores y avances en programación.
* Tercera generación condenadores personales de uso domestico con base en los resultados presentar informe escrito.

Propones un video o documental sobre innovaciones en lasinformaticas.

Realizar una cronología sobre las principales creaciones técnicas en la historia.

Ubicar entre ellas a los productos técnicos de la información.

Emplear software de punta en el procesamiento de la información proponer su descripción y aspectos de mejora respeto a su antecedente mas inmediato.

Representar gráficamente como se desarrollan los procesos productivos en el pasadoy como se realizan actualmente ubicar el papel de la información en dichos procesos.

Discutir grupualmente las innovaciones mas importantes en software y hardware por ejemplo el sistema operativo Windows sus modificaciones limitaciones y aspectos de cambio en os últimos años.

Caracteristicas y fuentes de la innovación tecinca contextos de uso y renovación

* Las fuentes de informaciónpara la innovación técnica en la informática
* Los contextos de uso y reproducción de sistemas de informática como fuente de información para la innovación técnica.
* Los usuarios como fuente de información para la innovación técnica.

Actividades a realizar
1° Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de consumo hábitos de compra, opinión sobre un producto usado en los...