Barros Arana
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
Diego Barros Arana
Se hizo cargo del Instituto Nacional en 1863. Durante este período reformó la educación secundaria. La organizó en seis años, incluyendo las materias de geografía, física,química, zoología y botánica. Para llevar este cambio a la práctica, se prepararon nuevos textos docentes y se crearon bibliotecas en los centros de educación secundaria.
En 1865, Barros Arana y ClaudioMatte, autor del "Silabario Matte", participaron en la fundación de la Sociedad de Instrucción
en su cargo del Consejo de Instrucción Pública, introdujo el método inductivo en el estudio de lasciencias e innovaciones en los programas de la enseñanza secundaria, principal de las cuales fue la supresión de las clases de Filosofía dejando únicamente la Lógica en los últimos años de Humanidades.Esto era resultado de sus prejuicios positivistas que consideraban a las ciencias naturales una panacea del conocimiento. Fue la reforma educacional de 1889 en que se impuso el llamado sistema"concéntrico" o gradual. También contribuyó a la creación del Instituto Pedagógico y, desde fines de 1891, pasó a ser el orientador de la política educacional, más aún en los cuatro años de su rectoríauniversitaria.
Diego Barros Arana murió en noviembre de 1907 en Santiago de Chile.
Historiador y educador
Diego Barros Arana, historiador y educador, es considerado uno de los intelectuales liberalesmás importantes del Chile decimonónico, siendo su legado más notable la monumental Historia General de Chile.
A mediados de 1850, inició su obra historiográfica con la publicación de un estudio sobreVicente Benavides y las campañas del sur. Dos años después, aconsejado por Andrés Bello: "Escriba joven sin miedo, que en Chile nadie lee", presentó su Historia General de la Independencia de Chile.Esta obra le valió ser nombrado miembro de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.
Hombre de ideas políticas liberales, formó parte de la juventud que se opuso con...
Se hizo cargo del Instituto Nacional en 1863. Durante este período reformó la educación secundaria. La organizó en seis años, incluyendo las materias de geografía, física,química, zoología y botánica. Para llevar este cambio a la práctica, se prepararon nuevos textos docentes y se crearon bibliotecas en los centros de educación secundaria.
En 1865, Barros Arana y ClaudioMatte, autor del "Silabario Matte", participaron en la fundación de la Sociedad de Instrucción
en su cargo del Consejo de Instrucción Pública, introdujo el método inductivo en el estudio de lasciencias e innovaciones en los programas de la enseñanza secundaria, principal de las cuales fue la supresión de las clases de Filosofía dejando únicamente la Lógica en los últimos años de Humanidades.Esto era resultado de sus prejuicios positivistas que consideraban a las ciencias naturales una panacea del conocimiento. Fue la reforma educacional de 1889 en que se impuso el llamado sistema"concéntrico" o gradual. También contribuyó a la creación del Instituto Pedagógico y, desde fines de 1891, pasó a ser el orientador de la política educacional, más aún en los cuatro años de su rectoríauniversitaria.
Diego Barros Arana murió en noviembre de 1907 en Santiago de Chile.
Historiador y educador
Diego Barros Arana, historiador y educador, es considerado uno de los intelectuales liberalesmás importantes del Chile decimonónico, siendo su legado más notable la monumental Historia General de Chile.
A mediados de 1850, inició su obra historiográfica con la publicación de un estudio sobreVicente Benavides y las campañas del sur. Dos años después, aconsejado por Andrés Bello: "Escriba joven sin miedo, que en Chile nadie lee", presentó su Historia General de la Independencia de Chile.Esta obra le valió ser nombrado miembro de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.
Hombre de ideas políticas liberales, formó parte de la juventud que se opuso con...
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