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Páginas: 10 (2365 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Convocatoria del Programa de Subsidios a las Actividades de Investigación

2011

|CÓDIGO DEL PROYECTO: |Por determinar |


1.TÍTULO DEL PROYECTO

|Factores asociados al nivel de aceptación de las carreras de las áreas Administrativas. UNACHI 2011- 2012. |


2. INFORMACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN



1. ÁREA DE LA INVESTIGACIÓN: Áreas Administrativas de la Universidad Autónoma de Chiriquí.




2. SUB-ÁREA DE LA INVESTIGACIÓN: Estudiantes de Primer Ingresos.



3. LÍNEA DEINVESTIGACIÓN: Factores asociados a nivel de aceptación.

3.4. UNIDAD EJECUTORA: UNACHI

INFORMACIÓN DEL INVESTIGADOR PRINCIPAL:

|Nombre completo |Apellidos: Duques |
| |Nombre : Leidis|
|Cédula: |4-747-1210 |
|Departamento: |Educación |
|Correo Electrónico: |leidis1210@hotmail.com|
|Teléfono/Fax: |Teléfono Oficina: |Teléfono celular: |
|------------------------------ |---------------------------------- |6533-5062 |
|Categoría: | Estudiante|





3. INFORMACIÓN DE LOS INVESTIGADORES



|APELLIDO |NOMBRE |CÉDULA |EMAIL |CARGO |
|Duque |Leidis |4-747-1210 |leidis1210@hotmail.com |Principal |
| || | | |
|Barría |Gloriela |4-704-329 |glory0829@hotmail.com |Asociado |
| | | | | |
|| | | | |


(Cargo= Investigador Principal, Investigador, Inv. Asociado, Colaborador, Estudiante)



4. DURACIÓN Y FECHAS

|Duración del Proyecto (meses): | 12 meses |
|Fechade Inicio: | Octubre, 2011 |
|Fecha de Terminación: |Octubre, 2012 |
|Fecha de presentación de la propuesta a la V.I.P. |6 de octubre de 2012|


(Fecha en formato dd/mm/2011)

5. RESUMEN DE LA PROPUESTA

La investigación se orienta hacia el seguimiento a los estudiantes de primer ingreso de las carreras administrativas y económicas de la Universidad Autónoma de Chiriquí, por medio de una encuesta a los alumnos de primer ingreso, considerando que el estudio a ellos, constituirá una herramienta que...
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