Bases Psicol Gicas Del Aprendizaje Programa




Bases Psicológicas del Aprendizaje.

Programa



Elizabeth Guerrero Gazcón



Primeramente se nos plantea las problemáticas que nosotros los maestros tenemos enfrente por que como se enseña ennuestro país nos da un modelo en el cual tendremos que implicarnos en el mejoramiento de este y nuestra tarea de dar competencias a los alumnos y no solo plantearles el conocimiento. Lo más complicadoen que nosotros debemos dominar los conocimientos y ser capaces de reconstruirlos e intentar hacer los mismo con los alumnos hacerlos capaces de reconstruir.
Para esto debemos conocer los procesos deaprendizaje de los niños y los factores que nos ayudan o lo dificultan.
El curso trata de promover en nosotros los saberes, actitudes, y procedimientos que nos ayuden a resolver problemáticas en elaprendizaje de los niños y en sus procesos.
“Se parte de la idea que las concepciones acerca del proceso de aprendizaje constituyen uno de los pilares sobre los cuales se construye el pensamientopedagógico de los profesores y determinan en gran medida la manera de concebir, diseñar, implementar y evaluar los procesos educativos.”
Esto me pareció muy importante porque nos dice que de acuerdo a comose desarrollen nuestras competencias en este ámbito ósea el desarrollo del pensamiento pedagógico se nos facilitara o dificultara implicarlos procesos educativos a los niños y su desarrollo escolar, loque para mí en pocas palabras es que nos ayudara a ser un buen o mal maestro.
Las principales preguntas a responder en el curso son: ¿Cómo se aprende y que es el aprendizaje?, Tomar una actitudcrítica hacia la práctica, valores y saberes que promueven la escuela, valorar la influenza de los factores de los distintos contextos, fundamentar el quehacer pedagógico del futuro docente a través delanálisis y entendimiento de las diversas teorías psicológicas, analizar críticamente el sustento teórico en torno al aprendizaje, comprender los procesos de intervención del docente para promover...