Baul De Herramientas

Baúl de Herramientas
Técnicas Herramientas

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Sección 1.

Técnicas

Como se ha mencionado en el apartado de “Condiciones previas”1, el enfoque metodológico que este manual propone es el participativo, lo que significa que el proceso se construye de forma colectiva y a partir de la gente, siendo éste elemento el que promueve el reconocimiento crítico de larealidad y de nuestra propia práctica para mejorarla, a la vez que favorece la implicación y la responsabilidad de las personas. A continuación ofrecemos una serie de técnicas concretas que sirven al propósito de impulsar la participación a lo largo de todo el proceso de elaboración del diagnóstico y también de la estrategia. Algunas de las técnicas - como la investigación documental y la observaciónparticipante- las utilizaremos en todo el proceso; otras - como los grupos focales- en función de aspectos muy específicos. Por otra parte, lo usual es que una sola herramienta nos sirva para abordar más de un aspecto –como los cuestionarios-, mientras que determinados temas requerirán de la combinación de varias técnicas-como en el caso de los programas y proyectos. A lo largo de las páginasanteriores, se han recomendado algunas de estas técnicas para los diferentes aspectos que se pueden abordar en un diagnóstico y una estrategia y con quién se pueden aplicar. A la vez, encontrará ejemplos concretos de aplicación de estas técnicas, en forma de herramientas, en la Sección 2. Pero atención, utilizar técnicas participativas no significa ni garantiza por sí solo que se lleve a caborealmente un proceso más ambicioso de cambio en las estructuras de nuestras Oficinas de País. Todo dependerá del uso que se les dé y, sobre todo, que nos planteemos con seriedad que esa es la finalidad de este proceso que estamos emprendiendo. Por último, destacar la importancia de que las técnicas sean utilizadas con la flexibilidad que corresponde, adaptándolas a su entorno y aplicándoles su propiadosis de creatividad.

1 Ver Primera Parte, Condiciones previas, Sección 2 Nuestro Marco Filosófico.

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La observación participante
¿Qué es?

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Esta técnica consiste precisamente en lo que dice su enunciado: investigar a través de la observación pero participando, ya que quien observa también interviene en la vida del grupo objeto de análisis, participando en mayoro menor grado en sus actividades. No es, por lo tanto, un observador externo que no se involucra.

¿Para qué le sirve? En el diagnóstico, la utilizaremos a lo largo de todo el proceso para: investigar la
presencia del tema en las reuniones o la opinión y reacción que genera en las personas; comprobar la memoria institucional de nuestra oficina; ver los valores de sus miembros, o las reglas decomportamiento. Es una técnica muy útil también para perfilar algunas acciones de la estrategia y, sobre todo, para darle seguimiento a su implementación.

Algunas pautas... Hágase con su cuaderno, identifique qué información concreta quiere registrar y en
qué espacios. reuniones, etcétera, tienen alta probabilidad de obtener estos registros. Algunas pautas sobre la recogida de información: 1.La información se recoge a través de anotaciones que deben ser concretas y concisas, delimitadas espacial y temporalmente. 2. Se recaba información que permita medir la forma, duración, frecuencia, antecedentes y consecuencias de comportamientos individuales y sociales. 3. También se puede recoger para analizar trozos de discursos que escuchemos durante la observación o entrevistas informales congente del grupo. 4. Se puede utilizar para registrar la aparición del tema en las reuniones. Finalmente, el análisis que se haga ha de estar sustentado con datos o información precisa. No se pueden presentar conclusiones sin justificarlas con la información que se haya obtenido.

Herramienta 8: Observando.... Género en las reuniones

en el baúl de herramientas

Esta herramienta es una...