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“El escarabajo de oro” Actividad
ORGANIZA las siguientes situaciones de 1 a 12 tal como se dieron en el cuento.
____ Intentan por segunda vez, cavan un hoyo y seencuentran con unas monedas y
dos esqueletos.
____ salen en busca del tesoro; Legrand, Júpiter, el perro y el narrador.
____ Descifra los pictogramas que aparecen enel pergamino
____continúan con la excavación y se encuentran con un cofre muy grande lleno de
oro.
____ Hacen dos viajes para poder trasladar el tesoro a lachoza
____ Visita algunos sitios de la isla Sullivan para hablar con los negros más viejos.
____ Se encuentran el escarabajo de oro
____ Excavan un hoyo de cinco pies yno hallan nada
____Júpiter sube al árbol y hace lo que le indica su amo.
____ Se escabulle de Júpiter y corre a las colinas a buscar pistas
____ Clasifican el tesoro y sedan cuenta que han hallado una gran fortuna.
____ Envía una carta al narrador


VOCABULARIO. Coloca en el cuadro el número correcto de acuerdo con el significado1.Misantropía

 Que está muy escondido, reservado y oculto.
2.Oblonga

Cualidad de misántropo (persona que huye del trato con otras personas o siente gran aversión haciaellas).
3.Vitela

Movimiento que se enseña al caballo, haciéndolo andar de manera que sólo se apoye con las patas traseras y mantenga los brazos en el aire.4.Criptografía

Que es más largo que ancho. Alargado.
5.Corveta

Piel de vaca o ternera, adobada y muy pulida, especialmente la que permite pintar o escribir en ella.
6.RecónditoArte y técnica de escribir con procedimientos o claves secretas o de un modo enigmático, de forma que lo escrito sólo sea inteligible para quien sepa descifrarlo.