Bernal Capitulo_6

PARTE III

Proceso metodológico de investigación científica

6

CAPÍ T ULO

Métodos del
proceso de
investigación
científica

Objetivos de aprendizaje
Al terminar de estudiar este capítulo, usted será capaz de:

1

Explicar la existencia de la diversidad de métodos de investigación en el ámbito
de la ciencia.

2
3
4
5
6

Diferenciar los conceptos método y metodología en la investigacióncientífica.
Identificar los principales métodos de investigación científica.
Explicar los principios básicos de la investigación acción participativa (IAP).
Explicar los principios básicos de la investigación etnográfica.
Diferenciar algunos submétodos del método general del proceso de la investigación científica.

58

Metodología de la investigación

Y

a se hizo una presentación general sobre laimportancia y la pertinencia de la investigación científica en la actual sociedad del conocimiento, y se reflexionó acerca del
papel de la educación superior en el campo de la investigación y la dinámica de la
sociedad; también se describió la necesidad de una epistemología permanente para el desarrollo de las ciencias y sus implicaciones en la vida cotidiana de las personas, y se revisó elconcepto de ciencia social. En esta tercera parte, que consta de dos capítulos, se desarrollará
el tema del método y el proceso de investigación científica.
El propósito de este capítulo es describir los principales aspectos generales y relevantes
relacionados con el método en la investigación científica. Se abordan diferentes metodologías, haciendo énfasis en la existencia de la pluralidad de métodos oenfoques para la construcción o producción de conocimiento científico y dejando claro que no hay supremacía
de un método o enfoque respecto a otro, sino que cada uno tiene sus propias fortalezas y
debilidades, además que la tendencia es la complementariedad entre éstos.

El capítulo inicia con una presentación general del método. Luego se hace una alusión
general a dos métodos de la denominadainvestigación cualitativa o investigación no tradicional, como la investigación acción participativa (iap) y la investigación etnográfica, dada
la importancia que cada día adquieren en los estudios de la sociedad y de las organizaciones.
El capítulo finaliza relacionando varios submétodos o modelos del denominado “método general”. Sobre este último se hace una presentación amplia en el capítulosiguiente,
ejemplificando cada uno de sus componentes en el proceso investigativo, de acuerdo con
el propósito central de este libro, sin que ello signifique la superioridad de este método en
relación con otros métodos.

6.1 Método y metodología en la investigación
científica
Es importante señalar que el método de investigación en ciencias sociales, al igual que el
concepto mismo de ciencia (como semostró en el capítulo 3), es otro tema polémico en el
ámbito del conocimiento científico.
Según Cerda (2000), uno de los problemas más agudos y complejos que debe enfrentar en
la actualidad cualquier individuo que quiera investigar es, sin lugar a dudas, la gran cantidad
de métodos, técnicas e instrumentos que existen como opciones, los cuales, a la vez, forman
parte de un número ilimitado deparadigmas, posturas epistemológicas y escuelas filosóficas,
cuyo volumen y diversidad desconciertan.
No obstante la consideración anterior, para efectos del presente texto, y siguiendo a
Bonilla y Rodríguez (2000), el método científico se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación, institucionalizados por la denominadacomunidad científica reconocida. En un sentido más
global, el método científico se refiere al conjunto de procedimientos que, valiéndose de los

Capítulo 6 • Métodos del proceso de investigación científica

instrumentos o técnicas necesarias, examina y soluciona un problema o conjunto de problemas de investigación (Bunge, 1979).
Por otro lado, el método tiene que ver con la metodología que, de...