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EDUCACION CONVENCIONAL VS EDUCACION NO CONVENCIONAL
Ambas se sustentan en los estudiantes, el docente, la administración educativa y los materiales de enseñanza
En la educación tradicional elprograma educativo ha sido creado y está centrado en la experiencia del docente; en la modalidad a distancia lo está en el estudiante y la atención personalizada que éste recibe
En ambas el objetivo esla formación de individuos con necesidades educativas, y ambas son estrategias de educación con aplicaciones concretas. Las dos se sustentan en los estudiantes, el docente, la administración educativay los materiales de enseñanza; sin embargo, pueden encontrarse evidentes diferencias entre una y otra.
CONVENCIONAL
NO CONVENCIONAL
Ha sido creado y está centrado en la experiencia del docente queimparte la asignatura.
En la educación presencial muchas veces no está claramente establecido o documentado como programa educativo; está dirigido a un grupo homogéneo de estudiantes.
En estedemandan la participación de un grupo interdisciplinario, está estructurado de manera rígida, deben preverse todas las posibilidades enseñanza-aprendizaje para que sea fácilmente actualizado.
El docentetrabaja en soledad, pues planea, diseña y desarrolla los recursos educativos: programa educativo, elaboración de experiencias de aprendizaje teóricas o prácticas, técnicas didácticas para el manejo degrupo y elaboración de exámenes.
Se tiene el falso principio de los alumnos aprende simultáneamente en el aula, sin embargo, cada estudiante tiene su propio ritmo de estudio y comprensión.
En laeducación a distancia el programa se concentra más en el estudiante y la atención que recibe es personalizada.
En esta es absolutamente indispensable que este diseño esté bien explicitado, pues lamodalidad no permite las improvisaciones o indefiniciones.
Cada quien puede avanzar diferente, de acuerdo con intereses y el tiempo disponible, tiene mucha más libertad y autonomía sobre lo que desea...