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UNIVERSIDAD DE ORIENTE






















INDICE

Pág.
Indice……………………………………………………………………………….. 2
Introducción………………………………………………………………………...3
La motivación……………………………………………………………………….4
Factores que inciden en la motivación…………………………………………4,5
Tipos de motivación………………………………………………………………6,7
Importancia de la motivación…………………………………………………….7Conclusión…………………………………………………………………………8
Biografía…………………………………………………………………………….9













INTRODUCCION

El logro del aprendizaje está condicionado no sólo por factores de orden intelectual, sino que requiere como condición básica y necesaria una disposición o voluntad por aprender, sin la cual todo tipo de ayuda pedagógica estaría determinada al fracaso. Los factores motivacionales se relacionan e influyen en la manera de pensar delestudiante, las metas que establece, el esfuerzo y persistencia que manifiesta, las estrategias de estudio que emplea y el tipo de consecuencias asociadas al aprendizaje resultante.
















La motivación
La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentandocon ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. Otros autores definen la motivación como "la raíz dinámica del comportamiento, es decir, los factores o determinantes internos que incitan a una acción".1 . La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.2

Factores que inciden en la motivación
Factoresfisiológicos: Difícilmente podremos trabajar en una oficina llena de ruidos, mal iluminada o a la que no nos resulte cómodo llegar. Yendo incluso más lejos, cuanto más nos guste la decoración del lugar de trabajo y más comodidades nos ofrezca más motivados nos sentiremos para ir a trabajar.
No es lo mismo trabajar en un sótano con las paredes pintadas de blanco que en una oficina pintada con coloresalegres. Por no hablar de la importancia de tener nuestra mesa ordenada y tener a mano todas las herramientas que necesitamos. No debemos menospreciar ni siquiera la importancia de tener una cafetera en el trabajo.
Factores de seguridad: Cuando vivimos situaciones inestables tendemos a estar más preocupados por salvar nuestro pellejo que por hacer un buen trabajo. Algunas de las cosas quedebemos tener en cuenta para satisfacer estas necesidades es no cambiar de trabajo con demasiada frecuencia si tenemos la posibilidad, intentar contar con contratos estables que nos permitan planificar el futuro y procurar trabajar siempre que nos sea posible en el mismo destino.
Factores de afiliación: La motivación es realmente difícil sin la sensación de pertenencia a un grupo. Es el famosoengagement tan ansiado por muchas empresas. Es imprescindible encontrar un lugar de trabajo en el que te sientas integrado, en el que te lleves bien con tus compañeros y en el que sientas orgulloso de trabajar donde trabajas.
Factores de reconocimiento: Los estadios anteriores se presuponen para que nos sintamos agusto en cualquier trabajo, pero los niveles superiores de la pirámide de Maslow son un pocomás complejos.
Es este escalón, necesitamos que nuestro entorno reconozca que tenemos un buen trabajo, que reconozcan que lo hacemos bien y que se sientan orgullosos de nosotros por ello. Es el motivo por lo que nos sentimos desmotivados cuando no podemos ascender en una organización.
No siempre es posible conseguir este reconocimiento a través de ascensos, por lo que en este escalón juega unpapel crucial la simulación de avance mediante otras técnicas de motivación menos convencionales como la gamificación.
Factores de autorealización: en el último escalón, necesitamos tener cubiertas las necesidades que hacen que podamos crecer como individuos. Esto es fácilmente trasladable al ámbito profesional comprendiendo que resulta mucho más dificil...