bilogia

5. Describa valle de una onda
6. Describa nodo de una onda
7. ¿Qué clase de movimiento debes impartir
a la boquilla de una manguera en el jardín
para que el chorro que salga tengaaproximadamente una forma de onda?
8. Si sube al doble la frecuencia de un objeto
en vibración, ¿qué sucederá con su
periodo?
9. ¿Los términos rapidez de onda y
frecuencia de onda se refieren a lomismo? Argumenta tu respuesta.
Indicador 2: Interpreta y explica la naturaleza de las ondas transversales y
longitudinales
1. Defina onda longitudinal (con graficas)
2. Defina onda transversal(con graficas)
3. De tres ejemplos de onda transversal
4. De tres ejemplos de onda
longitudinal
5. ¿Qué clase de onda es cada una de
las siguientes?
a. Una ola del mar que se dirige
hacia laplaya
b. El sonido de una ballena que
llama a otra bajo el agua,
c. Un impulso mandado por una
cuerda tensa, al golpear uno
de sus extremos.
6. ¿Qué clase de movimiento debes impartir a unresorte helicoidal
estirado (un slinky) para generar una onda transversal? ¿Y para generar
una onda longitudinal?
7. ¿Qué sucede con el periodo de una onda cuando disminuye la
frecuencia?
8.¿Qué sucede con la longitud de onda cuando disminuye la frecuencia?
9. Si la rapidez de una onda se duplica mientras su frecuencia permanece
constante, ¿qué sucede con la
longitud de onda?
10.Si larapidez de una onda se duplica
mientras la longitud de onda
permanece constante, ¿qué sucede
con la frecuencia?
Indicador 3: Define y compara los fenómenos de reflexión, refracción einterferencia
de ondas mecánicas
1. Describa el fenómeno de reflexión (con gráficas)
2. Describa el fenómeno de refracción (con gráficas)
3. Describa el fenómeno de interferencia (con
gráficas)
4.Describa el fenómeno de resonancia (con
gráficas)
5. Describa el fenómeno de polarización (con
gráficas)
6. De un ejemplo de cada caso de los
fenómenos ondulatorios
2. Calcula el trabajo...