Bingo de figuras geométricas en el nivel inicial

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 21 de junio de 2011
Secuencia Didáctica: “Bingo de Figuras Geométricas”
Área: Matemática
Bloque: Figuras Geométricas

CONTENIDOS ACCIONES INTERVENCIÓN DOCENTE RECURSOS

- Exploración de las características de lasfiguras geométricas.
-Reconocimiento de algunas figuras geométricas: cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos.

- Reconocer una figura en diferentes posiciones.

1) Luego de observar yrecordar las figuras y sus nombres, los niños, divididos en grupos, jugarán a un Bingo de figuras geométricas.

2) Los alumnos reconocerán las figuras extraídas por la docente del recipiente yprocederán a marcarlas en el cartón si figuran en él. Cantarán “BINGO” cuando completen el cartón.

3) Los niños harán el mismo procedimiento que en la actividad anterior pero esta vez marcarán las figurassolo escuchando el nombre de las mismas, ya que la docente no les mostrará la figura hasta que ellos la marquen en su cartón. Una vez que la muestra, los alumnos darán cuenta de su acierto ocorregirán su error.

4) Los niños nombrarán las figuras que les muestre la docente. - La Docente repartirá en las mesas tarjetas con dibujos de las figuras geométricas, permitirá que los alumnos lasobserven y luego les preguntará si recuerdan como se llaman.
- Retirará las tarjetas y las depositará en un recipiente.
- La docente Repartirá a cada grupo un “cartón” con el dibujo de tres figurasgeométricas.
- La docente explicará el juego y sacará una tarjeta del recipiente con el dibujo de una figura geométrica.
- Preguntará a los alumnos el nombre de la figura obtenida.
- La docente presentarálas figuras a los alumnos en una posición aleatoria, contribuyendo así a que éstos las reconozcan en distintas posiciones.

- La docente sacará una tarjeta del recipiente y dirá el nombre de lafigura geométrica sin mostrar el dibujo a los niños.
- Una vez que los alumnos marcan la figura en el cartón, la docente muestra la tarjeta para que los alumnos den cuenta de su acierto o corrijan...
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