Biografia De Personajes Importantes De El Salvador

Plan Social Educativo "Vamos a la Escuela"
Este plan busca reformar el sistema educativo en general, para lograr la formación integral de personas conscientes de sus derechos y responsabilidades para con la familia, la sociedad y la nación profundizando en el conocimiento, habilidades y destrezas necesarias para lograr su plena realización en el plano social, cultural, político y económicomediante la aplicación del conocimiento crítico y creativo. Esta reforma del sistema educativo consiste en considerar a la escuela como un espacio de formación integral donde se sustituye el concepto de escuela que imparte aprendizaje de 'nociones' para pasar a un modelo donde la escuela desarrolla una estrategia de aprendizaje a través de la investigación. Se contempla además la provisión deherramientas de eseñanza vinculadas a las nuevas tecnologías de la información.
Fecha de implementación:
2009
Plazo de ejecución:
2014
Progresividad:
Promover
Población objetivo:
Población en general
¿Está focalizada?:
No
Criterio de focalización:
No corresponde
Dependencia:
Nacional
Sector:
Sectorial
Organismos responsables:
Ministerio de Educación
Fuentes de financiamiento:Internacional y nacional
Evaluación:
Interna
Tipo de intervención:
Plan
Normas relacionadas:
Sin especificar
Políticas relacionadas:
Plan Social Educativo "Vamos a la Escuela"
Promoción de los principios generales de la convención
Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
Sí
Derecho a la no discriminación
Sí
Interés superior del niño
Sí
Respeto a las opiniones y lossentimientos de los niños pequeños
No hace referencia directa
Sitio web de la intervención
Derechos contemplados en esta política
Derecho a la educación
Participación en el sistema educativo
Accesibilidad al sistema
Calidad de la educación
Esta información surge de un relevamiento en el que se priorizaron las páginas oficiales de cada país. Si usted dispone de datos más actuales o hadetectado alguna omisión o error, por favor contáctenos.
l desarrollo del mundo actual, y seguramente del mundo futuro próximo, exige una reflexión sobre lo que deben ser las relaciones entre el conocimiento y la familia en la sociedad, a fin de que los esfuerzos y la

responsabilidad del individuo en una realidad que cambia puedan ser valorados conscientemente. Una reflexión necesaria, esta, quellevaría, sin duda, si se actúa responsablemente, a proponer una política educacional moderna, modificando los criterios y los métodos tradicionales de aprendizaje, y cambiándolos hacia unos que desarrollen la creatividad humana mediante una adecuada formación y preparación de los jóvenes en la gestión cultural del cambio en la acción.

Si algo está ahora en el centro de la discusión de losproblemas esenciales de la humanidad, es el papel de la escuela, y no hay lugar para la duda en cuanto a que la escuela tradicional no soporta el reto que le impone la nueva realidad que se va revelando en el albor de este nuevo siglo. No es, pues, la necesidad del cambio educativo el que debe discutirse, sino más bien cuál debe ser ese cambio, y a qué papel lleva este al hombre dentro de su mismasociedad y dentro del ámbito mundial. Es necesario modificar el diseño de la escuela, y es necesario además, modificar el diseño del aula misma. Para e... [continua]
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El documento “Transformación de la Educación Plan Social Educativo 2009-2014. Vamos a la escuela” fue presentado la noche de este jueves 03 por el Viceministro de Educación, Eduardo Badía Serra.
La presentaciónse realizó ante maestros, cuerpo diplomático y asociaciones privadas de colegios, quienes conocieron el proyecto de manos del propio Serra con el objetivo de “disipar dudas”, afirmó.
El funcionario dedicó un tercio de su discurso para aclarar conceptos a los “medios”, que según él están generando polémica. “Quiero iniciar con los puntos polémicos generados por las posiciones editoriales y...