biografia



Profesora: Julia Valencia


Tema: escuelas de la administración


Alumna: Betzabel lima soliz y Paula Rodríguez


Año y división: 4° 4° T.M


Año: 2013




Deberá ser entregado en hoja A4 un mínimo de 3 hojas el día 23/05 con caratula y los integrantes
1) Principales referentes de la escuela
2) Momento de mayor auge de cada escuela
3) Cuáles son losprincipales aportes de cada escuela
4) Nombra brevemente y explica las demás escuelas de la administración
5) Ubicar en una línea de tiempo todas las escuelas de la administración

1)  Ludwig von Bertalanffy. (Biólogo austríaco): fue quien expuso por primera vez la TGS, con la intención de lograr una metodología integradora para el tratamiento de los problemas científicos.

Este autor leasigna funciones principales a la sociedad, como la búsqueda de aspectos comunes, que posibilitara una trasferencia inter-científica con el consecuente enriquecimiento general. Luego, propone la búsqueda de medios de coordinación científica u una manifiesta voluntad de integración y mejoramiento en los canales de la difusión y comunicación científica.
La escuela de la teoría de los sistemas, puedeconstituir el medio que le permita a la administración avanzar en lo referente a metodología semántica y uniformidad científica. En este sentido, el aporte de esta teoría permitiría superar las limitaciones de la teoría de la organización, correspondiendo efectuar paralelamente la actualización sicosociología que debe operarse mediante el remplazo de todas las hipótesis conductistas, por lasteorías e hipótesis que cuenta la sociología en la actualidad.
3) a) fisiócrata:
Era que la estructura social estaba formada por clases que se definen de acuerdo con sus papeles y status económicos
b) clásico:
Uno de sus aportes fue desarrollar la "teoría del valor" o del "precio", a través de la cual se buscaba investigar la dinámica de la economía. Introdujeron la distinción fundamental entreprecio de mercado y precio natural para facilitar el retrato de las regularidades en los precios.
c) KARLS MARX.
La aportación de Marx fue que el estudio el proceso productivo y la circulación y la distribución de las rentas, empleando un método macro analítico y el cual lo lleva a formular la teoría del “valor – trabajo” la cual permite introducir los preceptos o bases que son la “plusvalía” yla “explotación”.
d) ESCUELA HISTORICA ALEMANA: 
El principal aporte fue desarrollar la llamada economía institucional gracias al pensamiento de Gustav Schmoeller el cual insistió en la búsqueda de una ciencia económica que integrara en sus proposiciones todas las motivaciones humanas y no sólo aquellas referidas a la búsqueda de ganancias. 
e) NEOCLASICOS 
Ellos aportaron la nueva teoría delvalor la cual es una realidad económica, más allá de su complejidad, puede reducirse en transacciones comerciales en el mercado. Los fenómenos a explicar son la oferta, la demanda y el precio, por lo tanto un problema a resolver es el proceso de la formación de precios. 
f) JOHN MAYNARD KEYNES 
El aporte principal de Keynes fue su “Teoría general del empleo, el interés y eldinero” expresarse y argumentaba que el nivel de empleo en la economía moderna estaba determinado por tres factores: la inclinación marginal a consumir (el porcentaje de cualquier incremento en la renta que la gente destina para gasto en bienes y servicios), la eficiencia marginal del capital (dependiente de los incrementos en las tasas de retorno), y la tasa de interés. El argumento clave en elpensamiento de Keynes es que una economía debilitada por la baja demanda (como por ejemplo, en una depresión), donde hay un problema desencadenante (dificultad en conseguir una economía que crezca vigorosamente), entonces el gobierno (más concretamente el sector público) puede incrementar la demanda agregada, incrementando sus gastos (aunque se incurra en déficit público), sin que el sector público...