biografia



Biografía personal y académica de Lucien Febvre

Lucien Febvre nació el 22 de julio de 1878 en Nancy, en el noreste de Francia.
En su etapa de alumno del liceo se apasiono por la lectura de varios autores, historiadores como Desruy y Michelet, así como del geógrafo Elisee Reclus y del literato Stendhal.
Su padre era filósofo, que introdujo a Febvre al estudio de los textos y laslenguas antiguas, los que influyo de manera significativa la forma de pensar de Febvre. A la edad de 20 años, Febvre fui a Paris para inscribirse en el cole Normale Suprieure. Entre 1899 y 1902, se concentro en el estudio de la historia y de la geografía también exploro varias disciplinas, como la lingüística y la psicología. Después de su graduación de la universidad, Febvre enseño en un liceo de laprovincia, donde trabajo en sus tesis como, Felipe II de España, y Franco Condado. A pesar de la relativa escasa importancia del Franco Condado, supo hacer una obra original. Examino todo los elementos de la zona: los ríos, los molinos de trigo, las minas, los hornos, los ingresos de los señoríos, la atención entre nobles y burgueses. Aún siendo una obra joven y no exenta de fallos, la importanciaradicó en el nuevo método de investigación que proponía su autor. Gracias a esta tesis, ocupó, una cátedra en la Universidad De Dijon.
Tras el estallido de La Primera Guerra Mundial, en 1914, Febvre fue obligado a abandonar su puesto de profesor, para unirse en el ejército, donde se desempeñó cuatro años. Febvre tomo una posición en la Universidad De Estrasburgo en 1919, cuando la provincia fuedevuelto a Francia. Una vez allí, Febvre conoció a Marc Bloch, quien comporte el enfoque filosófico de Febvre, que reunió a los dos hombres.
Al acercarse a la historia, Febvre pierde el interés por la misma como una mera conexión de hechos históricos.
La tesis de Febvre a Felipe II y el Franco Condado, mostro la fuerza de este enfoque. En este trabajo, Febvre trato de demostrar el contexto quemuestra los eventos de una verdadera luz, reconstruye la vida de los pobladores y habitantes de la ciudad de una pequeña provincia tradicional en Francia, por contextualizar los acontecimientos históricos en términos de la geografía y el medio ambiente de la época. Con este enfoque, Febvre también fue capaz de revelar una influencia negativa que el gobierno francés de la época jugo en la vida de estaprovincia. Este enfoque de la historia es conocido como Histoire totale o Histoire tout court. Más tarde, la obra de Febvre sería un paradigma “ESCUELA DE ANNALES” y se convertiría en la nueva forma de pensamiento histórico.
Otro trabajo influyente de Febvre, fue el tratado contra el protestantismo. Publicado en la Revista Histórico en 1929, “une question mal plantea” trato de estudiar lareligión popular, tratando de observar y cuantificar el comportamiento humano. Recoge información de varios ministerios y capillas para estudiar influencias de la nueva filosofía de la onda en la religión y el enfoque del clero a la compresión y traducción de sus puntos de vista a los laicos. A través de este trabajo, Febvre se involucro en el campo de la etnología.
Algunos críticos consideran que estetrabajo sea fuertemente influenciado por las opiniones del propio Febvre del mundo circundante.
A medida que pasaba el tiempo, Febvre creció más sospechoso de la teología. Se negó a ver a la gente como obligado por fuerzas fuera de su control. Llegó a la opinión de que la religión y las viejas formas de pensamiento eran poco práctico, en los tiempos modernos. “En la confusión general de nuestrotiempo”, escribió Febvre, “las viejas ideas se niegan a morir y todavía encontrar aceptación en la masa de la población”. Se convenció q el cambio de puntos de vista religiosos y actitudes es tan difícil como tratar de influir en el resultado de cualquier tipo de convulsiones políticas o sociales. Él cree que las personas necesitan ser educados a fin de evitar los peligros de las viejas formas...