BIOGRAFIA

1. Cuando mi hijo acude a contextos nuevos:
a. Los observa más que a los cotidianos, pero no excesivamente
b. Es muy curioso y muestra un alto interés.
c. Muestrainterés por la novedad.
2. En una conversación o a la hora de realizar una tarea mi pequeño:
a. Es muy observador y presta mucha atención.
b. Alterna la atencióncon periodos de desconexión.
c. Está pendiente de lo que hace o hablamos.
3. En lo que respecta a la capacidad de memoria y recuerdo de mi hijo:
a. Es normal parasu edad.
b. Es muy buena y a veces hasta te sorprende.
c. Su capacidad es realmente asombrosa pues recuerda cosas que muchos adultos no somos capaces de recordar.4. Los razonamientos de mi hijo (su forma de resolver problemas, sus argumentos, etcétera):
a. Son adecuados para su edad.
b. Nos dejan asombrados, pues llega aconclusiones a las que los adultos no llegamos.
c. Son algo más complejos que los de los niños de su edad.
5. Mi hijo aprende cosas nuevas…
a. A un ritmo adecuadopara su edad y dependiendo de la tarea en cuestión.
b. De manera significativamente fácil y rápida y mucho antes que otros niños.
c. De forma rápida y sin grandesesfuerzos.
6. Mi niño comenzó a leer:
a. Al mismo tiempo que los niños de su edad.
b. Sin dificultades y pronto.
c. Fácilmente y a una edad previa a los niños de suedad.
7. El vocabulario de mi hijo:
a. Es muy rico para su edad y lo adquirió rápidamente.
b. Es bastante bueno.
c. Es adecuado para su edad.
8. Cuando mi pequeñohace las cosas (estudiar, tareas, hobbies…):
a. Lo hace porque le reconocemos su esfuerzo principalmente.
b. Lo hace porque le gusta y le animamos a hacerlo.