Biografia


Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament

INSTITUT BAIX A MAR Vilanova i la Geltrú
Activitat 3
Biologia i Geologia
4t ESO



DNA i BIOTECNOLOGIA

1. Completa aquestataula, que mostra la composició aproximada de bases del DNA de diverses espècies, expressades en percentatge:


BASES NITROGENADES
ESPÈCIES
A
G
C
T
Gallina
29
21
21
29
Blat
27
23
2327
Fong
Aspergillus niger
25
25
25
25
Bacteri
Escherichia coli
24
26
26
24
Virus C
31
19
19
31

2. Relaciona les seqüències següents amb el DNA i l'RNA:GATATACAGAC...........
CUCAGUAGAUCA.............

• Escriu la seqüència complementària del DNA:
CTATATGTCTG
• Escriu la seqüència de DNA que s'ha transcrit en la d'RNA:
GAGTCATCTAGT


3. Quin procésrepresenten aquests dibuixos? Posa-hi un títol i justifica'l:

Són les etapes de la duplicació de l’ADN.
En la imatge es pot veure el procediment en la cual l’ADN es duplica(replica). La doble hèlixs’obre i les dues cadenes se separen.Els nucleòtidslliures que disposa la cèl.lula s’uneixen als nucleòtids de l’ADN,per mitja de les seves bases complementàries.Els nous nucleòtids s’uneixen entre si idonen lloc a les noves cadenes d’ADN.

4. Quines accions creus que van dur a terme per netejar les costes gallegues del vessament del Prestige?

Els enginyers van recuperar gairebé totl'hidrocarbur que quedava en els tancs 13.704 tones-, un carregament que d'una altra manera hauria acabat escapant al medi i que ara ha estat venut per dos milions d'euros. La resta (potser unes 1.000tones) es el menjaran els microorganismes. Són bacteris naturals de la zona, però els experts han introduït en els tancs els aliments que les fan proliferar i han segellat la porta.

5. Argumenta unefecte negatiu i un altre de positiu respecte a l'ús de la biotecnologia.

Efecte positiu: La biotecnologia pot fer que les plantes tinguin un alt valor nutritiu (més vitamines, proteïnes,...