biografias

DEBER N*2
DESARROLLO DE PENSAMIENTO LOGICO
¿QUE PESA MAS UN KILO DE PAJA O UN KILO DE HIERRO?
AMBOS PESAN LOS MISMOS YA QUE SE ESTA DANDO UN PESO DE MEDIDA
EN UN ARBOL HAY 7 PERDIGOS SI UN CAZADOR DISPARA Y MATA A 2 ¿CUANTOS PERDIGOS QUEDAN EN EL ARBOL?
NINGUN PERDIGO QUEDA EN EL ARBOL YA QQUE TODOS ESCAPAN VOLANDO PARA NO SER MUERTOS
SI DIGO 5X8 ES 40 ES IGUAL A 44. ES VERDAD OMENTIRA
ES VERDADERO PORQUE 5X8.40 = A 42 + 2 = 44















EDUCACION FISICA
CONCEPTO: La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad através de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.
ANALISIS: E s todo lo q abarca o adjunta re alizardeportes o hacer actividades físicas además esto nos ayuda a mantener un cuerpo en forma y a estar en optimas condiciones en cuanto a nuestra salud además nos ayuda a aumentar nuestra confianza y nuestra autoestima es decir que nos ayuda a estimular nuestra amistad
Deporte-concepto
El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de unespacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial paradeterminar el resultado (ganar o perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de ellas. También hay colectivos practicantes de determinadas actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que reclaman su actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.
Análisis: Es toda aquellaactividad física q implica reglas normar las cuales se deben cumplir para no ser sancionados los cuales se desarrollan en un espacio o ambiente determinado y debe se instruido por personajes profesionales como en un club o una federación o en un polideportivo
Recreación-concepto
recreación como acción y efecto de recrear y como diversión para alivio del trabajo. Además, encontraremos que recrearsignifica divertir, alegrar o deleitar. En términos populares a esta diversión también le llamamos entretención.
Según esa definición, recrearse necesariamente debe incluir la diversión o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias, especialmente laborales y así conseguir un alivio necesario para conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energías renovadasque permitirán un mejor resultado de ellas.
Analisis: Es una acción o actividad que implica la la diversión y la interaccion humana es decir q es una actividad que nos ayuda olvidarnos de los probleas es una actividad de distracción
Juegos populares 
Partido de Rugby.
Artículo principal: Juegos populares.
Los juegos populares están muy ligados a las actividades del pueblo llano, y a lo largodel tiempo han pasado de padres a hijos. De la mayoría de ellos no se conoce el origen: simplemente nacieron de la necesidad que tiene el hombre de jugar, es decir, se trata de actividades espontáneas, creativas y muy motivadoras.
Su reglamento es muy variable, y puede cambiar de una zona geográfica a otra con facilidad; incluso pueden ser conocidos con nombres diferentes según donde se...