biología: Microscopía

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE TERAPIA OCUPACIONAL








GUIA DE LABORATORIOS





ASIGNATURA : BIOLOGIA CELULAR

DOCENTE A CARGO: YOHANNA SCHLOSSER B. (ed.)



2013
NORMAS DE SEGURIDAD Y REGLAS A SEGUIR DURANTE EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA Y GENÉTICA.


Estas normas deben ser seguidas al pie de la letra, con el fin deevitar cualquier tipo de accidente durante su trabajo dentro del laboratorio.

1. Siempre debe entrar con su bolso preparado para ser guardado en su casillero.

2. Siempre debe entrar al laboratorio con el delantal puesto.

3. Evitar usar bufandas, pañuelos o colgantes, que pudiesen enredarse en algún material del laboratorio.

4. L@s alumn@s que lleven el pelo largo deben amarrarlo alingresar al laboratorio.

5. Debe seguir al pie de la letra las instrucciones de su instructor.

6. No se permite ingerir alimentos, tanto líquidos como sólidos dentro del laboratorio.

7. No debe tocar las llaves de paso de gas en momento alguno.




ACTIVIDADES DE LABORATORIO:



1. MICROSCOPIA FOTONICA

2. ESTADOS DE AGREGACIÓN Y FENÓMENOS FÍSICO-QUÍMICOS

3. DIVERSIDAD CELULAR4. CICLO CELULAR Y MITOSIS

5. GAMETOGÉNESIS

6. SERIES ALELICAS


















**NOTA: Las guías de actividades que se entregan a continuación han sido fruto del trabajo, año a año, de los distintos docentes a cargo de las asignaturas de biología general en las carreras de ciencias de la salud. Por esta razón, las autorías específicas se han omitido.

LABORATORIO1: MICROSCOPÍA FOTÓNICA

INTRODUCCIÓN

La gran mayoría de las células son demasiado pequeñas como para ser observadas a simple vista, ya que nuestro ojo sólo puede ver un objeto que sobrepase el tamaño de 0,1 mm de diámetro. El microscopio es un instrumento especialmente diseñado para el estudio de objetos tan pequeños que están fuera del poder de resolución del ojo humano.
Todos los seresvivientes están constituidos por células, en algunos casos una sola célula conforma un organismo completo (unicelulares), en otros más complejos muchas células se han organizado para constituir un organismo (pluricelulares). Lo anterior ha llevado a la especialización celular para la realización de variadas funciones, producto de lo cual, es posible observar una muy amplia diversidad celular.
Elestudio de la estructura y funciones celulares ha experimentado tres períodos fundamentales de progreso. El primer periodo se inicia a comienzos del siglo XVII y se caracteriza por el descubrimiento de un mundo diminuto, no detectable por el ojo humano pero sí por lupas o lentes. Las primeras observaciones fueron de glóbulos rojos sanguíneos por Fierre Borel en 1656. En 1665, Robert Hookeintrodujo el término célula para describir la estructura del corcho y en 1674, Antón van Leeuwenhoek observó organismos unicelulares vivos. Al paso de los años, los lentes se perfeccionaron y transformaron en microscopios ópticos. En 1838-1839, Mathias Jacob Schleiden y Theodor Schwann formularon la teoría celular, que considera a la célula como una unidad estructural común de todos los seresvivientes, y que una célula madre es capaz de dividirse en dos células hijas. Esto último fue un aporte hecho por Rudolph Virchow en 1858. Ya a fines del siglo XIX se dispuso de tinción y fijación de los tejidos que permitieron una enorme recopilación de detalles celulares como la división celular y la fecundación celular. Los fenómenos de evolución y herencia empezaron a tener gran importancia. Elsegundo período comienza a fines del siglo XIX y se caracteriza por la tentativa de interpretar las estructuras celulares con respecto a su función. El tercer período en cambio, acentúa el conocimiento de la función de lo componentes celulares a nivel molecular.
El microscopio es sin duda el elemento más importante para el estudio de la morfología celular. El tipo de microscopio más utilizado es el...