Biologia Jun10 11

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

Modelo

OFICIALES DE GRADO

MODELO Curso 2010/11

MATERIA: BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Estructura de la prueba: la prueba se compone de dos opciones "A" y "B", cada una de las cuales consta de 5 preguntas que, a su vez, comprenden
varias cuestiones. Sólo se podrá contestar una delas dos opciones, desarrollando íntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de
ambas opciones la prueba será calificada con 0 puntos.
Puntuación: la calificación máxima total será de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuación parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.

OPCIÓN

A

1. Con relación a la Microbiología,
a) ¿A qué reino pertenecen los géneros de microorganismosRhizopus y Penicillium? ¿Y Clostridium y
Rhizobium? ¿Qué repercusión tienen Candida y Mycobacterium para los seres humanos? Indique el interés
que tienen Lactobacillus y Saccharomyces para el hombre (1 punto).
b) ¿Qué es la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob y cuál es su agente causante? ¿Cómo se transmite? ¿Cómo se
puede prevenir? (1punto).

2.- Con relación a la membrana plasmática:
a) Indique lasdiferencias que existen entre las proteínas periféricas y las proteínas integrales (1 punto).
b) Cite tres tipos diferentes de uniones intercelulares (0,5 puntos).
c) Escriba cuatro orgánulos celulares que estén limitados por membrana (0,5 puntos).

3.- Referente al material hereditario, su replicación y expresión:
a) Indique los tres componentes de un nucleótido de ADN. ¿Qué bases se unen por dospuentes de hidrógeno?
¿Qué bases se unen por tres puentes de hidrógeno? ¿Cuáles son las bases púricas? ¿Cuáles las
pirimidínicas? (0,75 puntos).
b) Indique las tres características de la replicación del ADN y qué significa cada una de ellas (0,75 puntos).
c) Determine la secuencia de nucleótidos y polaridad de la cadena de ADN, a partir de la cuál se transcribió el
siguiente fragmento de ARNm:5´AGGUUUAACC3´ (0,5 puntos).

4.- Con referencia a los procesos de división celular y la herencia:
a) Copie y complete la siguiente tabla (1 punto).

1)
2)
3)
4)

ACONTECIMIENTO CELULAR
Los cromosomas homólogos se emparejan mediante sinapsis
Se separan cromátidas hermanas
Se separan bivalentes
El material genético está duplicado (en mitosis)

FASE O FASES

b) ¿Cómo se relacionan las leyes de Mendelsobre los principios de la segregación y de la transmisión
independiente con la mitosis y la meiosis? (1 punto).
5.- Las vitaminas tienen una variada y diferente composición química.
a) Explique el concepto de vitamina y nombre dos vitaminas hidrosolubles y dos liposolubles. ¿Qué se entiende
por avitaminosis? (1 punto).
b) Escriba tres ejemplos de vitaminas que sean derivados del terpeno, y otroejemplo que sea derivado de los
esteroides (1 punto).

1

OPCIÓN

B

1.- En la reciente epidemia, causada por el virus de la gripe A (H1N1), se ha observado que la enfermedad
presenta menos incidencia en los individuos mayores de 60 años.
a) Explique la causa de este hecho inmunológico (1 punto).
b) Cite las células que intervienen en el mismo y explique las tres diferencias que existen entrerespuesta
inmunológica primaria y secundaria (1 punto).

2.- Se hacen dos cortes transversales a una zanahoria. Se supone que los dos cortes son bastante finos y del
mismo grosor. Se introduce un corte en un recipiente con agua destilada y el otro en un recipiente con
agua de mar. Al cabo de un cierto tiempo, se pueden observar cambios en los dos cortes.
a) Nombre y explique el fenómeno que se produceen las células de la zanahoria del recipiente con agua destilada
(1 punto).
b) Nombre y explique el fenómeno que se produce en las células de la zanahoria del recipiente con agua de mar
(1 punto).

3.- Con relación a las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
Un hombre con grupo sanguíneo A se casa con una mujer de grupo B y tienen un hijo de grupo A.
a) ¿Indique todos los posibles...