Biologia Trabajo Practico sexualidad

Páginas: 3 (516 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2015
1 explicar en qué consiste la categoría hormonal
2 explicar los distintos métodos de la categoría
método Lo utiliza Se coloca Previene Fácil Desventaja Adecuado para laadolescencia Efectividad Duración
Uso Adquisición Pastillas La mujer Oralmente Embarazo Fácil Fácil Cefaleas, disminución de la libido y patología vascular aguda 3 armamos una presentación para explicarlos métodos de la categoría
En la década de los 50 del siglo pasado, el Doctor Billings investigó y desarrolló un anticonceptivo natural dedicado a las parejas cristianas que, por alguna razón,necesitaban posponer o planificar la concepción de sus hijos, pero por sus creencias no podían recurrir a métodos anticonceptivos como los preservativos y las pastillas. Así, descubrió que observando latextura y humedad del flujo vaginal, podía deducirse si la mujer estaba ovulando o no y, por lo tanto, si se cursaban sus días fértiles o eran días seguros. Desde su difusión, este método es utilizado pormillones de parejas, tanto para evitar la concepción, como para buscar embarazos.
Sabemos que la mujer ovula una vez por ciclo, y ese óvulo sobrevive unas 24 horas dentro de su cuerpo. A su vez, losespermatozoides pueden vivir hasta 72 horas dentro del cuerpo de la mujer. Para que se produzca el encuentro y la fecundación, la cervix produce una sustancia conocida como “moco cervical” que ayudaa los espermatozoides a desplazarse hasta el óvulo. Siguiendo el método Billings, a través de la observación del flujo vaginal y el tacto de la vulva, podemos definir en qué momento del ciclo estamosy así evitar este suceso o programarlo.
Qué es y cómo funciona el método Billings de control de concepciónLos pasos a seguir son los siguientes: comenzando el día después al fin de la menstruacióncada día, con las manos bien lavadas, insertaremos nuestro dedo medio en la vagina hasta llegar a contactar la cervix. Necesitamos observar si la consistencia del flujo es firme, media o suave; si...
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