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Páginas: 2 (251 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2012
Educación de la Salud Integral en el contexto mundial,
Aspectos prioritarios y de acuerdo a cada región.

      A continuación se expone algunos aspectosfundamentales de la salud para todos en siglo XXI como lo es sus nuevos enfoques para el desarrollo, lo antiguo y lo nuevo de la APS, los obstáculos, objetivos y metas.    La Salud Para Todos en el siglo XXI es una continuación de la salud para todos (SPT), se baza en las realizaciones pasadas, orienta la acción y la políticaen pro de la salud a todos los niveles (internacional, nacional, regional y local) e identifica las prioridades y metas mundiales para los dos primeros decenios delsiglo XXI.

Salud Integral Mundial

    Desde 1990, el sistema de las naciones unidas ha convocado 9 conferencias mundiales: cumbre mundial a favor de lainfancia (1990); conferencia internacional sobre nutrición (1992); conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo (1992); conferenciamundial de los derechos humanos (1993); conferencia sobre la población y el desarrollo (1994); cumbre mundial sobre el desarrollo social (1995); cuarta conferenciamundial sobre la mujer (1995); segunda conferencia de las naciones unidas sobre los acercamientos humanos (1996) y la cumbre mundial sobre la alimentación (1996). Lasconferencias reflejan una convergencia en el sentido de la democracia, el desarrollo y el respeto de los derechos humanos, definiendo además nuevos enfoques deldesarrollo a saber: 

  * El desarrollo debe centrarse en los seres humanos.
  * Los objetivos centrales del desarrollo son la erradicación de la pobreza, la...
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