BITACORAS

 BITACORAS

NOMBRE DE LA ESCUELA: SEBASTIAN LERDO DE TEJADA
NOMBRE DEL ALUMNO:
ARTURO DOMINGUEZ RAMIREZ
NOMBRE DE LA MAESTRA: MARIA ISABEL MENDOZA MORA
CLAVE: 30DTV0730D
MATERIA: ESPAÑOL
GRADO: 3
GRUPO: “C”

LOCALIDAD: HERMENEJILDO J.ALDANA

BLOQUE: 01 ¨LAS CARACTERISTICA SECUENCIA: 03
DE LOS MATERIALES¨ ¿CUANDO UNASUSTANCIA ES TOXICA
SESIÓN: 02 FECHA: 02-10-2015
TÍTULO: LA CONCENTRACIÓN DE UNA SUSTANCIA EN LA UNIDAD DE PARTES POR MILLON.
AUTORES:
-Cynthia Sánchez Antonio
-Amayrani Santiago López
-Daniel Martínez Flores
-Arturo Domínguez Ramírez
DESTREZA: Calcular yobservar operaciones
PROPÓSITO: Calcular la concentración de una sustancia en la unidad de partes por millón
PREGUNTA: ¿Cómo se calcula la concentración de una disolución muy diluida?
Una disolución diluida contiene soluto (o solución estándar, alícuota) y un solvente (llamado diluyente). Estos dos componentes combinados de forma proporcional crean una disolución.
Puedes identificar una solucióndiluida por la cantidad de soluto en el volumen total, expresada como proporción.
IMPORTANCIA DEL EXPERIMENTO: Valorarás la importancia de identificar sustancias peligrosas, para prevenir y atender los daños que ocasionan en los seres vivos.
EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO: Algunas habilidades en la ciencia para identificar que es una sustancia tóxica y reconocerás sus efectos en la salud.
(Aquí seexplica y fundamenta en una teoría, ley, entre otras cosas)

De acuerdo: John Dalton ¨Ley de las proporciones consonantes¨
Las sustancias reaccionan cuando forman dos o más compuestos, estas podrían ser explicadas en partes pequeñas¨
HIPOTESIS: ¨Una sustancia es más tóxica al 100%¨
Mi hipótesis es verdadera, porque cuando una sustancia tóxica está concentrada al 100% es muy dañina para seresvivos y tiene más toxicidad.
MATERIALES:
-Siete vasos pequeños
-Dos goteros
-Vaso con agua de la llave
-Vaso de agua de Jamaica concentrada
-Plumón
DESARROLLO:
Primero marcamos seis vasos en orden numérico, después a cada uno de esos seis vasos les pusimos 25 ml, el séptimo vaso que no ocupamos le pusimos 25 ml de azul metileno clorhidrato:
En el primer vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azulmetileno clorhidrato del séptimo vaso, y al mezclarlo con el agua nos dio un color azul intenso:
En el segundo vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azul metileno clorhidrato con agua del primer vaso, y al mezclarlo con el segundo vaso con agua nos dio un color azul pero menos intenso que el primer vaso:
En el tercer vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azul metileno clorhidrato con agua del segundovaso, y al mezclarlo con el tercer vaso con agua nos dio un color azul rey:
En el cuarto vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azul metileno clorhidrato con agua del tercer vaso, y al mezclarlo con el cuarto vaso nos dio un color azul pastel:
En el quinto vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azul metileno clorhidrato con agua del cuarto vaso, y al mezclarlo con el quinto vaso nos dio un color azulmuy claro:
En el sexto vaso con agua le pusimos 2.5 ml de azul metileno clorhidrato con agua del quinto vaso, y al mezclarlo con el sexto vaso nos dio un color demasiado claro, apuradamente y se ve un poco el azul:
CONCLUSIÓN:
Llego a la conclusión de que todas las sustancias que sean concentradas y tóxicas son más dañinas, más cuando esa sustancia está a su 100%. En cambio cuando una sustanciatóxica esta combinada con una no tóxica o no este a su 100%, esta sustancia disminuirá un poco su toxicidad que tiene, pero aun así será dañino a pesar de que disminuya.

A continuación hicimos las siguientes actividades con lo que aprendimos en el transcurso de este experimento:
Vaso
Disolución
Partes de agua de Jamaica
Partes totales en el vaso
Nombre de la concentración...