BLOQUE 2 Diap 50

RECTILÍNEO: cuando su trayectoria
es una línea recta

Según su trayectoria

CURVILÍNEO: cuando su trayectoria
es una línea curva

CIRCULAR: cuando su trayectoria
es una circunferencia

UNIFORME: velocidad constante

Según su velocidad

VARIADO: velocidad varía en el
tiempo.

UNIFORMEMENTE VARIADO: si la
velocidad aumenta o disminuye un
valor constante en cada unidad
de tiempo(Aceleración)

Mov. Rectilíneo

Mov. Curvilíneo

Mov. Circular

Mov. Uniforme
El sonido se transmite en
el aire a una velocidad
constante de 340 m/s

Mov. Uniformemente variado:
Acelerado
Retardado

Velocidad media

Aceleración media

Tiempo (s)

1

2

3

4

5

6

Dist. (m)

5

10

15

20

25

30

d(m)
35
30
25

La relación
distancia-tiempo es
directamente
proporcional.

P2

20
15
10

P1

5
0
0

1

2

34

5

6

7

t(s)

Pendiente de una
recta m.

Para nuestro
ejemplo

Tiempo (s)

1

2

3

4

5

6

Rapidez (m/s) 5

5

5

5

5

5

v (m/s)

El resultado es una línea
paralela al eje x. Al cerrar
esta línea, se forma un
rectángulo cuya área es
A = base . Altura

Rapidez vs.. Tiempo

6

t

5
4

d

3

v

2
1

t (s)

0
1

2

3

4

5

6

En Física:
el área del rectángulo
formado en el gráficorapidez-tiempo
equivale a la distancia
recorrida.

VELOCIDAD –RAPIDEZ (m/s)

DISTANCIA (m)

TIEMPO (s)

VARIABLE

REPRESENTA

UNIDAD S.I.

SIMBOLO

v

Velocidad

Metros sobre
segundos

m/s

r

Rapidez

Metros sobre
segundos

m/s

d

Distancia

Metros

m

t

tiempo

Segundos

s

d(m)

distancia (m) vs. tempo (s)

110

P10

100

En la gráfica
distancia vs tiempo
hallar

P9

90

P8

80

P7

70

mP1P10mP5P9
mP0P10
mP2P8
mP4P5

P6

60

P5

50

P4

40

P3

30

P2

20

P1

10

t(s)

0
0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Ejercicio resuelto:
El sonido viaja en el aire a 340 m/s. Si el tiempo que ha tardado en
escucharse el trueno después que se vio el rayo es 18 s. A qué distancia
ha caído el rayo?

Resp.

Ejercicio propuesto 1:
Qué tiempo tardará un auto en viajar de Quito a Guayaquil (420 km),si
viaja a una velocidad promedio de 60 km/h?

Ejercicio propuesto 2:
Un corredor pedestre recorre 200 m en 21,6 seg. Calcular su velocidad en
m/s y km/h. Sol. 9,26 m/s, 33,36 km/h.

Ejercicio propuesto 3:
¿A cuántos m/s equivale la velocidad de un avión que se desplaza a 216
km/h? SOL. 60 m/s

Ejercicio propuesto 4:
Un automóvil Porsche de Carrera GT viaja en línea recta con una
velocidad mediade 1 300 cm/s durante 8 s, y luego con velocidad
media de 480 cm/s durante 10 s, siendo ambas velocidades del mismo
sentido: SOL. a) 152 m b) 8,44 m/s
a) ¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 18 s del automóvil
Porsche?.
b) ¿cuál es la velocidad media del automóvil Porsche en su viaje
completo?.

Trabajo.
1. Si una persona dice que ha recorrido 15 km, está indicando una
distancia o undesplazamiento? Por qué?
2. En qué se diferencian distancia y desplazamiento?
3. Un carro que viaja a 60 km/h en línea recta, toma una curva a esa
misma velocidad. Cambiaron la rapidez y la velocidad al tomar la
curva? Explica.
4. Qué efecto produce la aceleración en la velocidad de un móvil?
5. Qué sucede con la velocidad de una bola cuando la arrojas
perpendicularmente hacia arriba?
6. Al hacer unexperimento de movimiento uniforme en el laboratorio, se
obtuvieron los datos indicados:

Tiempo (s)

10 20 30 40 50

Distancia(m) 20 40 60 80 100
Traza el gráfico distancia-tiempo. Luego explica el significado del gráfico
obtenido.
7. Qué velocidad deberá darse a una bola de hierro para que recorra
una pista de hielo de 40 m de largo en 5 s.
8. Es lo mismo rapidez y velocidad? Justifica.
9. Cuáles la importancia de utilizar el análisis dimensional?

Ejercicio propuesto 5:

http://normalmru.blogspot.com/2011/03/problemas-resueltos.html

Dos trenes Metrópolis parten de dos Ciudades A y B, distan entre sí 600
km, con velocidad de 80 km/h y 100 km/h respectivamente, pero el tren
de la ciudad A sale 2 horas antes. ¿Qué tiempo después de haber salido
el tren Metrópolis de la ciudad B y a...