Bloque 4 histt. de mexico
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA
ZONA ESCOLAR XXIII
Escuela Secundaria “Gral. de División Lázaro Cárdenas” No. 15
Héctor Herbert Ramos
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA II ciclo escolar 2008-2009 3ro. D, E.
|BLOQUE |4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1910-1982)|
|TEMA: |2.1. Del movimiento armado a la reconstrucción. |
|SUBTEMAS |La insurrección maderista|
| |Rebeliones contra el gobierno maderista; el Plan de Ayala |
| |Diversidad regional de los movimientos revolucionarios.|
| |La constitución de 1917 |
| |Caudillismo, ejército y partido único.|
| |Guerra cristera. |
| |Organizaciones sindicales ycampesinas. |
| |El cardenismo. |
| |Presidencialismo|
| |Comprendan los cambios que experimentó México a partir de la revolución, la formación de un partido único y el impacto de las políticas de industrialización, reparto agrario y |
|PROPÓSITOS|seguridad social en el crecimiento económico. |
| |Valoren en la vida actual y futura la importancia del respeto a las garantías individuales y a los derechos sociales para mejorar la calidad de vida. ||APRENDIZAJES |Establecer relaciones causales entre sucesos y procesos relacionados con la revolución. |
|ESPERADOS |Explicar causas y consecuencias de la formación y permanencia en el poder de un partido único.|
| |Utilizar los conceptos claves (caudillismo, corporativismo, presidencialismo, partido único) para elaborar explicaciones sobre los procesos y sucesos del período. |
| |Analizar e identificar en fragmentos de textos, películas y corridos, las diferentes posturas en torno a la Constitución y a los movimientos...
Regístrate para leer el documento completo.