bloques ciencias naturales libro 2015-2016






Numero
Contenido
Observaciones
bloque 1:



¿Cómo mantener la salud?
Características de los seres humanos y su relación con la reproducción, hace énfasis a conocer sus cuerpos desde el aparatosexual, desde adentro hacia afuera, observa en que se diferencian unos de los otros.
Tema 1
Los caracteres sexuales de mujeres y hombres.
Que es la equidad y su definición, para aprender yreflexionar.
Tema 2



Acciones para favoreces la salud
acciones para favorecer la salud nos hablar de que podemos hacer para tener un cuerpo saludable, nos muestras capacidades y características del aparatolocomotor, hace reflexión de cómo cuidar el aparato locomotor y el aparato circulatorio, el aparato digestivo y el aparato respiratorio
Tema 3

Ciencia, tecnología y salud
En este bloque veremos laimportancia de las vacunas para la prevención de las enfermedades, entender lo que es la ciencia y sus vínculos
Proyecto

La ciencia y la cultura de la prevención de accidentes
Este proyecto se basa aque los estudiantes puedan conocer y llevar a cabo actividades propuestas para prevenir y proteger su organismo, plantea una planeación del proyecto, y un desarrollo del mismo.
Evaluación

La unidadnos presenta una evaluación para los alumnos que es una retroalimentación de los temas a los que estuvo enfocado el bloque.
Autoevaluación

Son preguntas para el alumno, referentes al aprendizaje ydesarrollo de habilidades que tuvieron en el bloque.
Bloque 2

¿Cómo somos los seres vivos?
En este tema los alumnos verán los ámbitos: la vida, el ambiente y la salud, el conocimiento científico.
Tema1

Diversidad en la reposición
En este tema veremos lo relacionado con las plantas y su reproducción, partes de la planta, así como tipos de animales y su reproducción.
Tema 2

Otros seres vivos:los hongos y las bacterias.
En este tema se ve todo lo relacionado a los diferentes tipos de seres vivos, hongos y las bacterias, que son y cuál es su función
Tema 3
Estabilidad del ecosistema y...