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HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BÁSICA EN…
EXAMEN EXTRAORDINARIO
1. Una región constituye sobre la tierra un espacio preciso pero no inmutable, inscrito en un marco natural dado, y que responde a tres características esenciales:
a) los vínculos existentes entre sus habitantes, su organización en torno a un centro dotado de una cierta autonomía, y su integración funcionalen una economía global.
b) La familia, la escuela y su contexto
c) El contexto que en cierta forma va definiendo las característica de los hombres, el poblado como parte primordial de un pueblo y lo recursos naturales para explotarlos.

2. El único espacio admisible, en el marco de una definición de la región, es por consiguiente, el espacio polarizado:
a) Es decir un lugar que concentratodos los dialectos de sus habitantes.
b) Una región que impacta a las regiones y sus recursos naturales.
c) la región es un espacio polarizado.

3. Las regiones son organismos complejos y vivientes:
a) Porque conviven personas, animales y plantas, luchando por ciertos espacios.
b) Es decir que son grandes complejos donde viven un sinfín de habitantes que luchan por sobrevivir.
c) nacen, esdecir, toman cuerpo y cristalizan se desarrollan, es decir, se estructuran de una manera cada vez más firme, ganando en cohesión.

4. La sociedad evoluciona sistemáticamente como un organismo social coherente cuyas leyes sistemáticas son:
a) las leyes supremas, la medida standard para todas las otras regularidades más específicas (Kuzmín).
b) Dadas a conocer por los habitantes de la población oregión.
c) Definidas por los consejos o diputaciones de dicha historia regional.

5. Guillermo de la Peña parte del supuesto de que el enfoque antropológico en el estudio de las sociedades debe contemplar una visión de contexto más amplio, que vaya
a) abarcando las regiones de todo un territorio en particular.
b) más allá de la simplificación de lo microsocial.
c) Logrando concientizar a lasgentes de su territorio social.

6. De la Peña afirma que la antropología social en la actualidad ve a la región como un problema de reciprocidad entre la sociedad en general y los espacios regionales,
a) que son donde suceden fenómenos sociales bien diferenciados.
b) que son los que determinan la lengua e incluso el sexo de los habitantes.
c) Finalmente cada uno de ellos va diferenciar lasculturas y el color de las personas.

7. Para Van Young, la región en el estudio histórico es una hipótesis por demostrar, un recurso para pensar la realidad social, que requiere ser definido para saber qué espacio la integra,
a) que variables deben considerarse para su análisis y que información es necesario recopilar.
b) los momentos de dicha región en la historia de construcción.
c) elenorme proceso de problemáticas que la componen.
8. Los criterios que se han empleado en el presente siglo para la división regional de México han incluido elementos geográficos, políticos y sociales. Con base en estas divisiones,
a) se elaboraron estrategias de apoyo a las regiones a través de planes de política económica.
b) se fueron remarcando cada uno de los estados.
c) se logra laindependencia tan ansiada por cada Estado de la República Mexicana.

9. La notable expansión de los ayuntamientos constitucionales probablemente fue la forma de la cual se valieron los actores sociales a nivel local y provincial
a) para que los terratenientes forjaran su poder provincial
b) para “valer más”
c) para lograr la independencia del centro.

10. El territorio no es entonces ni unsimple agregado de comunidades ni una construcción artificial a partir de la geografía, sino más bien la resultante
a) de la negociación de todos sus habitantes.
b) del conocimiento entre las comunidades de los Estados.
c) de la tensión entre comunidad y autoridad.
11. Las ventajas del sistema de federación es darse cada pueblo así mismo leyes análogas a sus costumbres, la calidad y demás...