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INTRODUCCIÓN



La presente investigación se refiere al tema de la discriminación del castellano andino en el Perú, que se puede definir como la marginación hacia un grupo de personas que tienen como lengua materna al quechua y aimara.



La investigación de esta problemática social se realizo por el interés de saber el porqué existe la discriminación entre peruanos, ya que hemos sidotestigos en muchas ocasiones del maltrato que reciben las personas de origen andino.



Entre los objetivos que pretendemos alcanzar en el presente informe describiremos los conflictos idiomáticos surgidos a raíz de la colonización. Así como tratar de explicar las causas de la marginación hacia las personas de lengua nativa en el Perú.



En el presente estudio, presentaremos la siguienteestructura en la primera parte, se desarrollara la definición acerca del tema y un análisis crítico. Posteriormente abordaremos nuestro objetivo en particular mediante la explicación de los aspectos sociolingüísticos, tanto en el aspecto social y cultural .Finalmente indicaremos las conclusiones más relevantes con respecto al tema en cuestión.











INDICE

DISCRIMINACION DELCASTELLANO ANDINO



Capitulo 1: Aspectos Generales

1.1.-Definición



Según Apaza (2007): la discriminación es el fenómeno por lo que la práctica cotidiana corriente y común.



Así mismo, Julca (2009): define este problema como un hecho social inhabitable y asunto cotidiano.



Por otro lado, Julca (2009): lo conceptualiza, en el contexto andino que esta lengua es diferenciarno solo en rasgos gramaticales, fonológicos o lógicos sino también en un buen número de características sociales: función, prestigio, status, tradición literaria y estabilidad



1.2.- Análisis crítico:



Para nuestro grupo la discriminación del castellano andino en el Perú es un problema de identidad cultural, ya que no nos sentimos identificados con nuestras lenguas aborígenes, porque lamayoría de la población peruana tiene como lengua el castellano, y a lo largo del tiempo hemos dejado de practicarlas quizás por vergüenza o falta de oportunidades.





Capitulo 2: Llegada de los españoles al Perú

2.1.- Imposición de la lengua castellana

2.2.- Situación diglosia en el Perú

a) Definición de diglosia

b) Relación entre el castellano andino y ladiglosia





Capitulo 3: Causas de la marginación del castellano andino

3.1.- Aspectos sociolingüísticos

a) Social

b) Cultural

3.2.- Conclusión

3.4.- Bibliografías









Capítulo I

(DEFINICIÓN Y ANALISIS CRÍTICO DEL CASTELLANO ANDINO)



















CASTELLANO ANDINO



El castellano andino tiene su origen con elencuentro de dos culturas dentro de un mismo espacio social. El castellano fue la lengua que los colonizadores en su de conquista impusieron al llegar a Sudamérica. Sin embargo, era necesario utilizar el idioma vernacular para poder comunicar las ordenanzas de la corana. Con ello, el cambio se gestó dentro de las dos posiciones y la conversión del castellano fue asimilada por los dos lados dándoseasí la interacción necesaria que lleva a una comunicación fluida. Durante años el castellano se mezcló con las principales lenguas indígenas, quechua y aimara y se conformó el castellano andino. Por ello, el aimara y el quechua son lenguas que se hablan en los andes y que con el proceso de conquista han influido tanto en la estructura como en la producción de palabras del español. El castellanoandino es una variedad lingüística del español que en el proceso de inserción de una nueva cultura generó una nueva variedad.



“Desde el pasado hasta hoy, la región andina se ha caracterizado por ser pluricúltural y multilingüe. En este marco, el contacto entre culturas, y por ende, entre lenguas, se ha constituido como un hecho social inevitable y un asunto cotidiano. Algunos estudiosos...