Boquejo
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
FUNDACION MISION SUCREBOSQUEJO SOBRE
LA HISTORIA DE LA DISCIPLINA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
Integrante.
Madeja Peña
CI. 15.584.747Prof . Cecilia Abreu
BOSQUEJO :
HISTORIA DE LA DISCIPLINA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
Un educadornecesita formarse adecuadamente y, por lo tanto, conocer los diversos aspectos que proporcionan directrices, criterios y valores claros para la buena práctica docente. El conocimiento de la PedagogíaGeneral como disciplina es básico para la sólida formación teórica y práctica del futuro educador. Por esto, la materia se propone ofrecer una introducción general en el campo de la educación,concretamente en el de la pedagogía como reflexión sobre los procesos de la enseñanza y el aprendizaje.
Se a hecho uno de los mas importantes programas educativos que se han utilizado en el países a lolargo de su historia como el Decreto de Instrucción Publica de Guzmán Blanco de 1870, el Programa de febrero del General López Contreras de 1936, las Reformas curriculares de 1969,1980 y 1996, éstaultima conocida también como el proyecto Educativo Nacional del 2001.
La Pedagogía, como disciplina que se propone reflexionar sobre el hecho educativo, exige una comprensión amplia y profunda, nosólo basada en el estudio de disciplinas afines como la Historia de la Educación o la Psicología Educativa, sino también una visión que tome en cuenta al hombre, en cuanto al hacer cultural, transmisiónde tradiciones y costumbres en los grupos humanos. Una Pedagogía encerrada en la experimentación estadística y en la sistematización educativa no estimula la búsqueda de la verdad sobre el acto...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
FUNDACION MISION SUCREBOSQUEJO SOBRE
LA HISTORIA DE LA DISCIPLINA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
Integrante.
Madeja Peña
CI. 15.584.747Prof . Cecilia Abreu
BOSQUEJO :
HISTORIA DE LA DISCIPLINA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
Un educadornecesita formarse adecuadamente y, por lo tanto, conocer los diversos aspectos que proporcionan directrices, criterios y valores claros para la buena práctica docente. El conocimiento de la PedagogíaGeneral como disciplina es básico para la sólida formación teórica y práctica del futuro educador. Por esto, la materia se propone ofrecer una introducción general en el campo de la educación,concretamente en el de la pedagogía como reflexión sobre los procesos de la enseñanza y el aprendizaje.
Se a hecho uno de los mas importantes programas educativos que se han utilizado en el países a lolargo de su historia como el Decreto de Instrucción Publica de Guzmán Blanco de 1870, el Programa de febrero del General López Contreras de 1936, las Reformas curriculares de 1969,1980 y 1996, éstaultima conocida también como el proyecto Educativo Nacional del 2001.
La Pedagogía, como disciplina que se propone reflexionar sobre el hecho educativo, exige una comprensión amplia y profunda, nosólo basada en el estudio de disciplinas afines como la Historia de la Educación o la Psicología Educativa, sino también una visión que tome en cuenta al hombre, en cuanto al hacer cultural, transmisiónde tradiciones y costumbres en los grupos humanos. Una Pedagogía encerrada en la experimentación estadística y en la sistematización educativa no estimula la búsqueda de la verdad sobre el acto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.