Bosquejo
Páginas: 9 (2216 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2012
PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE
1. FICHA TÉCNICA:
1.1 Nombre del proyecto: Una nueva alternativa para demostrar la importancia de combinar la hidroponía y la acuacultura (acuaponía), como medio de sustentabilidad de los recursos agua y suelo utilizando peceras y plantas ornamentales
1.2 Nombre de la Institución: COLEGIO EXPERIMENTAL “SIMÓN BOLÍVAR”
1.3 Ubicación: Olmedo y Benalcázar
1.4Área de investigación: Medio ambiente
1.5 Cobertura del proyecto: Institucional
1.6 Cursos: Primero de Bachillerato
1.7 Área: Química y Biología
1.8 Beneficiarios: Institución-Maestros-Alumnos
1.9 Responsable: Lic. Ernesto Revelo
2. PRESENTACION DEL PROYECTO
El Área de Química y Biología del Colegio Experimental “Simón Bolívar”, preocupada de concienciar en los alumnos lapreservación, conservación, respeto y amor al entorno natural, retoma las acciones para reducir la contaminación ambiental dentro de nuestra institución educativa, y ser parte de la solución a la problemática general como es el Calentamiento Global
El proyecto se realiza con la participación activa de todos los alumnos que conforman la institución, bajo la supervisión de los profesores delÁrea de Química y Biología y alumnos del club Ecológico, en vista del alto índice de deterioro ambiental y las consecuencias que está generando el calentamiento global, nos vemos en la necesidad de retomar las técnicas básicas de reciclaje, reutilización de los recursos hídricos y los formas de cultivos interrelacionando la acuicultura y los cultivos hidropónicos.
3. ANTECEDENTES DEINVESTIGACIÓN.
4.1 Diagnóstico del problema
Hoy día es normal incluir los distintos aspectos de la crisis global en cualquier conversación. Afortunadamente, cada vez más las soluciones a dichas crisis ocupan su lugar en esa misma conversación.
Por ejemplo, con respecto al tema de escasez mundial de agua dulce, en principio el desempeño de la agricultura parece formar parte del problema, alutilizar cerca del 70% de las reservas mundiales de agua potable.
Sin embargo, existen innovaciones tecnológicas agrícolas que están disminuyendo esa cifra — entre ellas, la técnica de hidroponía y la más reciente acuaponía.
Estos dos sistemas de producción vegetal comparten varios rasgos, siendo uno de ellos el reciclaje del agua. Mientras la hidroponía ha sido establecida como método rentable deproducción agrícola hace tiempo, la acuaponía es más novedosa, contando con tantas estaciones de experimentación como operaciones comerciales.
Por otra parte, el interés del sector comercial en la acuaponía está creciendo debido a la necesidad de conservar agua y a la posibilidad de producir, no sólo hortalizas frescas, sino una fuente de proteína.
4. IMPORTANCIA Y FACTIBILIDAD DEL PROYECTOLa acuaponía es un sistema simbiótico que combina las técnicas de acuacultura con el cultivo hidropónico de plantas. No es algo inventado por los humanos — de hecho, es la manera natural en la cual se limpia todo cuerpo de agua dulce en el mundo. Los efluentes de los peces son convertidos en nutrientes en virtud de la actividad microbiana. Estos nutrientes son aprovechados por las plantas quecomparten el agua, y al consumir los nutrientes, éstas a su vez purifican el agua para los peces.
Al emplear este ciclo en un ambiente controlado con fines agrícolas, se emplea mucha menos agua que en la agricultura tradicional, se elimina en general la necesidad de usar fertilizantes sintéticos, plaguicidas y herbicidas, y es posible cosechar dos tipos de productos de alta calidad.
Ahora que loselementos básicos de un sistema exitoso de acuaponía han sido bien establecidos, el desarrollo del sector se enfoca en optimizar cada uno de éstos e ir adaptándolos al tamaño de la operación, el clima, los recursos disponibles y el tipo de cultivo y especie piscícola.
La creciente popularidad del sistema acuapónico se materializó el pasado octubre 2008 durante el 1er Congreso Internacional...
1. FICHA TÉCNICA:
1.1 Nombre del proyecto: Una nueva alternativa para demostrar la importancia de combinar la hidroponía y la acuacultura (acuaponía), como medio de sustentabilidad de los recursos agua y suelo utilizando peceras y plantas ornamentales
1.2 Nombre de la Institución: COLEGIO EXPERIMENTAL “SIMÓN BOLÍVAR”
1.3 Ubicación: Olmedo y Benalcázar
1.4Área de investigación: Medio ambiente
1.5 Cobertura del proyecto: Institucional
1.6 Cursos: Primero de Bachillerato
1.7 Área: Química y Biología
1.8 Beneficiarios: Institución-Maestros-Alumnos
1.9 Responsable: Lic. Ernesto Revelo
2. PRESENTACION DEL PROYECTO
El Área de Química y Biología del Colegio Experimental “Simón Bolívar”, preocupada de concienciar en los alumnos lapreservación, conservación, respeto y amor al entorno natural, retoma las acciones para reducir la contaminación ambiental dentro de nuestra institución educativa, y ser parte de la solución a la problemática general como es el Calentamiento Global
El proyecto se realiza con la participación activa de todos los alumnos que conforman la institución, bajo la supervisión de los profesores delÁrea de Química y Biología y alumnos del club Ecológico, en vista del alto índice de deterioro ambiental y las consecuencias que está generando el calentamiento global, nos vemos en la necesidad de retomar las técnicas básicas de reciclaje, reutilización de los recursos hídricos y los formas de cultivos interrelacionando la acuicultura y los cultivos hidropónicos.
3. ANTECEDENTES DEINVESTIGACIÓN.
4.1 Diagnóstico del problema
Hoy día es normal incluir los distintos aspectos de la crisis global en cualquier conversación. Afortunadamente, cada vez más las soluciones a dichas crisis ocupan su lugar en esa misma conversación.
Por ejemplo, con respecto al tema de escasez mundial de agua dulce, en principio el desempeño de la agricultura parece formar parte del problema, alutilizar cerca del 70% de las reservas mundiales de agua potable.
Sin embargo, existen innovaciones tecnológicas agrícolas que están disminuyendo esa cifra — entre ellas, la técnica de hidroponía y la más reciente acuaponía.
Estos dos sistemas de producción vegetal comparten varios rasgos, siendo uno de ellos el reciclaje del agua. Mientras la hidroponía ha sido establecida como método rentable deproducción agrícola hace tiempo, la acuaponía es más novedosa, contando con tantas estaciones de experimentación como operaciones comerciales.
Por otra parte, el interés del sector comercial en la acuaponía está creciendo debido a la necesidad de conservar agua y a la posibilidad de producir, no sólo hortalizas frescas, sino una fuente de proteína.
4. IMPORTANCIA Y FACTIBILIDAD DEL PROYECTOLa acuaponía es un sistema simbiótico que combina las técnicas de acuacultura con el cultivo hidropónico de plantas. No es algo inventado por los humanos — de hecho, es la manera natural en la cual se limpia todo cuerpo de agua dulce en el mundo. Los efluentes de los peces son convertidos en nutrientes en virtud de la actividad microbiana. Estos nutrientes son aprovechados por las plantas quecomparten el agua, y al consumir los nutrientes, éstas a su vez purifican el agua para los peces.
Al emplear este ciclo en un ambiente controlado con fines agrícolas, se emplea mucha menos agua que en la agricultura tradicional, se elimina en general la necesidad de usar fertilizantes sintéticos, plaguicidas y herbicidas, y es posible cosechar dos tipos de productos de alta calidad.
Ahora que loselementos básicos de un sistema exitoso de acuaponía han sido bien establecidos, el desarrollo del sector se enfoca en optimizar cada uno de éstos e ir adaptándolos al tamaño de la operación, el clima, los recursos disponibles y el tipo de cultivo y especie piscícola.
La creciente popularidad del sistema acuapónico se materializó el pasado octubre 2008 durante el 1er Congreso Internacional...
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