botanica

Cuestionario de la lectura: ¿Cómo clasificar la vida? Autor Miguel Nadal Palanzón. Revista de divulgación de la científica ¿Cómo ves?, noviembre, 2009.
NOMBRES DE LOS ALUMNOS:FIRMA:
1.
1.2. 2.

REVISE SU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.
CALIFICACIÓNGRADO

GRUPO

FECHA

INSTRUCCIONES:
DESARROLLE LAS RESPUESTAS A CADA PREGUNTA Y CONTESTELAS EN FORMA MANUSCRITA EN HOJAS RECICLADAS. NUMERE EN ORDEN ASCENDENTE SUS RESPUESTAS. IMPRIMA YENGRAPE LA HOJA DE PREGUNTAS. CADA MIEMBRO DEL EQUIPO DEBE DE ENTREGAR SU TRABAJO EL DÍA Y HORA CONVENIDOS.


1. ¿Qué es un árbol de la vida y qué es lo que representa?
2. ¿Cuál es el supuestoteórico en el cuál se basa este tipo de representación de la diversidad biológica?
3. ¿Por qué este modelo de representación de linajes está siendo cuestionado actualmente?
4. ¿Qué podemos entender por“mezcla de linajes? Explique un ejemplo.
5. Mencione los dos taxones en los que esta mezcla de linajes puede darse
6. ¿Cuáles son las principales diferencias entre transferencia vertical y transferenciahorizontal de genes, y cuál es la que “mete ruido” a la clasificación con forma de árbol?
7. ¿Cómo ocurre la transferencia de linajes de manera horizontal en las bacterias y en Entamoebahistolytica, respectivamente?
8. ¿Qué plantea la teoría del origen simbiótico de los eucariontes? Explique de qué manera podrían representarse las relaciones que existen entre los linajes que se mezclan envez de separarse.
9. Por qué el modelo de red de la vida no ha sido del todo aceptado por la comunidad científica?
10. ¿Cómo se afectan mutuamente el concepto tradicional de especie (especie...