Botiquin

♥ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “Dr. JESÚS SEMPRUM”
CABIMAS ESTADO ZULIA

DONACIÓN DE BOTIQUÍN PARA LA CRUZ ROJA EN LA COORDINACIÓN N 5 DE LA UNIDAD EDUCATIVA Dr “JESÚS SEMPRUM”

Autores:
Alumnos del 2do de Cs “E”
Profesora: Lcda. Zuleine Romero

Cabimas, junio del 2012

DONACIÓN DE BOTIQUÍN PARA LA CRUZ ROJAEN LA COORDINACIÓN N 5 DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR “JESÚS SEMPRUM”

Índice General

Diagnóstico
Identificación del problema
Área del proyecto
Justificación
Objetivos
Objetivo general
Objetivos específicos
Conceptualización
Plan de acción
Evidencias
Conclusión
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas







Diagnóstico Elimar
Este proyecto surge, porla necesidad que presenta la institución debido a la falta de medicamentos en el momento de presentar alguna emergencia con el personal directivo, administrativo, docente, alumnado y obreros; todas las personas de la institución. Ya que contar con analgésicos (atamel, parcel, acetaminofén, entre otros), del mismo modo el alcohol, algodón, curitas son de suma importancia para poder auxiliar en elmomento que se presente cualquier tipo de incidencia.
La Unidad Educativa Dr. Jesús Semprum, presenta una infraestructura en malas condiciones y los recursos económicos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación, son insuficientes para satisfacer las necesidades institucionales; como medicamentos que permitan prestar auxilio en el momento de una emergencia, y con dichoproyecto se ayudará a solventar la falta de medicamentos.
Identificación del problema elimar

La falta de medicamentos, se debe a la necesidad de recursos económicos que son indispensables para una mejor atención en la población de nuestra institución para las actividades, el interés de los nosotros los estudiantes por tener una mejor atención nos conllevó a elaborar un proyecto sobre la donaciónde botiquín y el tema central surgido del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), fundamentado en el valor de la pertenencia.
Área del proyecto ronny
El presente proyecto tiene un enfoque en el área social y educativo.
En el área social porque se ve beneficiada el personal directivo, administrativo, docente, alumnado y obreros; todas las personas de la institución. Y del mismo modoes educativo; ya que se encuentra ubicado en la Unidad Educativa Dr. Jesús Semprum, para un mejor desempeño académico.
Justificación ronny
Ante la escasez de medicamentos en la Unidad Educativa Dr. Jesús Semprum, y la carencia de recursos para solventar el problema ya expuesto, los estudiantes del 2do Año de Cs “E”, se proponen realizar un proyecto, el cual permitirá auxiliar al personal engeneral en el momento que se presente alguna situación de accidente y contar con los medicamentos necesarios para cada ocasión; de esa manera facilitará la actividad en la institución.
Del mismo modo, dicho proyecto tiene como propósito la obtención de recursos económicos recolectado por los estudiantes para el beneficio de la comunidad educativa.
Con este proyecto podemos demostrar que elemprendimiento de la comunidad educativa, es un factor central como elemento para facilitar el auxilio en el momento que se requiera; el mismo permitirá a los estudiantes, profesores u otros en un oficio que les servirá como medio de satisfacción personal y económica.
La educación, como eje de articulación social en el desarrollo debe implementar, desarrollar y ejecutar técnicas que conlleven a lapreparación de los estudiantes no solo a nivel cognitivo sino a nivel práctico, para convertirlos en actores con responsabilidad social y para que sean piezas claves en el desarrollo económico social del país.
En nuestro caso, el proyecto toma como base la donación de medicamentos, donde se le va a dar una buena utilidad, ya que se le dará la donación a la seccional y de manera liberal se utilizará...