Breve Historia De La Educación Argentina

Breve historia de la educación argentina.
Primera parte.

Dos décadas antes de la conquista, el noroeste argentino estaba habitado por indígenas, en su mayoría de origen diaguita, quienestransmitían a sus hijos sus tradiciones y creencias mediante relatos.
1480: los Incas llegaron al territorio e impusieron grandes transformaciones que implicaron como consecuencia un enorme progresoeducativo debido a que eran un pueblo más evolucionado.
Docentes: los educadores eran siempre los ancianos que preparaban a los jóvenes para servir a la comunidad. La transmisión de la cultura tenía orden yconstancia. Los rituales y los mitos permitían guardar y transmitir la cultura.
1492: Conquista de América.
Los españoles se instauraron a si mismos como los únicos con derecho a educar. Laeducación fue un medio para imponer su cultura y creencias.
Docentes: Eran los religiosos ya que identificaron la educación con la evangelización. Sobre la naturaleza de los educandos no había consenso.1564: Se fundó la primera escuela conventual en Tucumán.
1613: El jesuita Diego de la Torre fundo el colegio Máximo de Córdoba, colegio que se transformo en universidad en 1634.
Docentes: fueron losjesuitas los únicos educadores de la época. La expulsión de los mismos en 1767 produjo un vaciamiento de educadores.
1776 fundación del Virreinato del Rio de La Plata.
Se multiplicaron distintostipos de establecimientos, aunque solo para varones.
El acceso a la educación era profundamente desigual. Los negros, mulatos, zambos y cuarterones estaban excluidos de todos los institutos deenseñanza.
Docentes: Luego de la expulsión de los jesuitas las escuelas pasaron a manos de dominicos y franciscanos. En 1780 el obispo de córdoba comenzó a formar curas como docentes.
1793: Manuel Belgranocreo escuelas de náutica y minería. Siendo vocal de la primera junta fundo la escuela de matemática. Entendía que la educación pública era condición para tener una sociedad independiente.
Años...