Breve Historia Del Desarrollo De La Universidad En América Latina

BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD EN AMÉRICA LATINA.

Factores:
* La necesidad de proveer localmente de instrucción a los novicios de las órdenes religiosas, a fin de satisfacer la demanda de personal eclesiástico.
* La conveniencia de proporcionar oportunidades de educación, preparar el personal necesario para llenar los puestos secundarios de la burocracia colonial,civil y eclesiástica.
RÉGIMEN LEGAL DE LAS UNIVERSIDADES COLONIALES
El derecho universitario español arranca de las Sietes Partidas del Rey Sabio, que a su vez no hicieron otra cosa que reproducir las costumbres de la vieja Universidad Salamantina.
En las Siete Partidas se encuentran algunos antecedentes que prefiguran ciertas características de la actual universidad latinoamericana.

LOSMODELOS:
Salamanca y Alcalá de Henares, las dos universidades españolas más famosas de la época fueron los modelos que inspiraron las funciones universitarias en el Nuevo Mundo. Dando lugar a dos tipos de distintos de esquemas universitarios que prefiguraron, la actual división de la educación universitaria latinoamericana.
El rector estaba asesorado por dos consejos: el claustro de consiliarios,con funciones electorales y de orientación, y el de diputados, encargados de ministrar la hacienda de la institución.
El método de enseñanza consistía en la lectio o lectura viva voce por el catedrático o lector del texto señalado. La lectio se complementaba con la disputatio, que activaba la docencia por la participación de los estudiantes en la formulación de objeciones en relación con lasconclusiones que proponía el profesor.
El otro modelo lo proporcionó la Universidad de Alcalá de Hanares, creada por el regente Cardenal Cisneros sobre el esquema del Colegio Universidad de Singüenza, autorizada por el bula pontificia.
FUNCIONES UNIVERSITARIAS DEL PERIODO COLONIAL.
La primera universidad erigida por los españoles en el Nuevo Mundo fue la de Santo Domingo, en la Isla Española el 28 deoctubre de 1538.
La última fue la de León de Nicaragua creada por el decreto de las Cortes de Cádiz el 10 de enero de 1812. Entre ambas fechas sumaron 32 fundaciones universitarias como la de la Plata o Charcas en Bolivia, la de Mérida en México y la de Buenos Aires en Argentina, la de Oaxaca en México se quedó en trámites y varias se extinguieron antes de que finalizara el régimen colonial.
Lamayoría de las universidades coloniales fueron a la vez pontificias y reales. Las creadas por las órdenes religiosas, autorizadas por el Papa.
La corona tomó la precedencia, naciendo así las universidades de carácter real, siendo después que adquirieron los privilegios pontificios. Tal sucedió con las universidades de San Marcos de Lima y México en 1551, San Carlos de Guatemala (1676), SanCristóbal de Huamanga y Charcas.
Algunas no llegaron a recibir el reconocimiento papal, como sucedió con las de la Plata o Caracas y Santiago de la Paz.
ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD COLONIAL HISPANOAMERICANA
La primera universidad fundada en el Nuevo Mundo, la de Santo Tomás de Aquino, se inspiró en la Universidad de Alcalá, adoptando sus estatutos, aún cuando la bula que autorizó la creación, laIn Apostulatus culmine de Paulo III.
Las dos fundaciones universitarias más importantes del periodo colonial fueron las de Lima y México, ambas en el año 1551. Creadas por iniciativa de la Corona y tuvieron el carácter de universidades mayores reales y pontificias. Sus constituciones y estatutos, inspirados en la tradición salamantina hasta en los menores detalles, fueron adoptados o copiadospor muchas otras universidades del continente.
La universidad otorgaba los grados de bachiller, licenciado, doctor o maestro en todas las facultades. El latín era la lengua académica obligatoria. Existía una cátedra de lenguas indígenas que adquirió cierta importancia cuando el Virrey Toledo dispuso en 1579.
REFORMAS UNIVERSITARIAS DEL PERIODO COLONIAL
En Lima correspondió al Virrey Manuel de...