Brochure Mexico Posible 2015

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Vicerrectoría Veracruz
Coordinación de Educación Continua
convoca al diplomado

Universidad
Veracruzana

(La construcción de México: la Colonia, la
Independencia, la Revolución y el Siglo XXI)
Modalidad presencial por videoconferencia interactiva.
Desarrollar ciudadanos con una visión informada y participativa en el desarrollo
social y político de México que puedanconvertirse en agentes de cambio, a través de
una revisión historiográfica crítica y analítica del surgimiento de nuestro país, así como de los
periodos, personajes y decisiones históricos emblemáticos que sentaron las bases para el México
actual.

Objetivo:

El programa busca comprender el cómo y el porqué de los hechos más relevantes del pasado
mexicano, para identificar las repercusiones políticas,económicas y sociales que prevalecen en
nuestros días, y definir una visión de cómo debe ser el México del futuro para lograr un México
Posible igualitario, justo, equitativo, plural y democrático.
Los instructores del programa son historiadores de reconocido prestigio nacional e internacional,
investigadores del Colegio de México, del Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM, de laMaestría y doctorado del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM,
Miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), miembros de Número de la Academia
Mexicana de la Historia y Premios Nacionales en Ciencias y Artes.

Perfil de egreso:

Al finalizar el diplomado los participantes:

 Tendrán los conocimientos necesarios para hacer una revisión crítica de la evoluciónhistórica, política, social, económica y cultural de México desde su fundación hasta el siglo
XXI, para analizar en un marco de continuidad el legado hasta nuestros días.
 Contarán con las herramientas teóricas-conceptuales para realizar un análisis crítico y
propositivo sobre la realidad actual y participar activamente en la construcción de un México
mejor en los aspectos humano, social, económico,político y cultural.

Fechas, horario:

Sedes:

Inicia: Martes 29 de septiembre. Horario: martes, 17:00 a 21:00 horas.
Duración: 168 horas (Septiembre 2015/septiembre 2016). Valor curricular: 22
créditos. Costos: Inscripción única de $150 y cada módulo $950 (cada
módulo tiene una duración de 4 sesiones).

Coatzacoalcos, Poza Rica, Xalapa, Orizaba y Veracruz.

Proporcionar a los participantes unpanorama
general de la situación política, económica, social y
cultural de la época colonial y el posible legado que,
aunque en forma sutil, se manifiesta en
permanencias y continuidades hasta nuestros días.
1. La conquista y sus instituciones.
2. La república de indios.
3. Los años de la expansión territorial.
4. Las reformas borbónicas.
5. Antecedentes para el origen de la
Independencia de México.Doctora en Historia de México
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Analizar los factores externos e internos del proceso independentista mexicano, su desarrollo y
culminación, y el inicio de la construcción de un Estado nacional.
1. La invasión francesa a España, Napoleón III
2. La nueva división del mundo
3. El inicio de la independencia de México. La lucha armada
4. Los actores, el clero,Hidalgo, Morelos, Iturbide, etc.
5. La insurgencia de los criollos
6. Ascenso de la revolución popular
7. Primeros gobiernos, primer imperio, primera secesión

Doctora en estudios Latinoamericanos, Maestra en Historia. Actual Directora del Instituto
Nacional de Estudios de las Revoluciones de México. Académica de Número y Maestra
Emérita de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística de México yex Directora del
Archivo General de la Nación.

Revisar el proceso de la lucha armada independentista y los ideales plasmados en los diversos
tratados y constituciones; examinar las bases sobre las cuales se asentaron algunos de los poderes
y la posible repercusión e influencia en la época actual.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Las diversas constituciones: de Cádiz, Apatzingán y la liberal de 1824.
Las...