buenas tardes
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
ACTIVIDADES PARA DINAMIZAR COMPETENCIAS
1. Lee el fragmento y luego contesta:
En el argot económico hay un gran número de términos para describir de forma matizada la fase del ciclo en laque se encuentre la situación económica. Así, por ejemplo, si la expansión es muy fuerte, se habla de un "boom", si se sospecha que se está llegando a una cima se dirá que "estamos tocando techo". Losmomentos pobres de la economía parecen querer compensarse con una gran riqueza terminológica; así, la palabra recesión suele reservarse para los descensos de la tasa de crecimiento no muyprolongados, estableciendo la diferencia con una depresión, entendida como un período más largo. Los políticos en el poder, tan aficionados a los eufemismos, han acuñado la expresión "aterrizaje suave" parareferirse a lo que ellos querrían que fuera breve e imperceptible. Cuando en vez del crecimiento del PNB se consideran los índices bursátiles, una variable que suele presentar bruscos movimientoscíclicos, se utilizarán términos onomatopéyicos tales como "crac" o "crash".
Tomado de: http://www.eumed.net/cursecon/11/Ciclos.htm
a. En las fases Económicas, ¿Qué significan las expresiones ”bomm”,“estamos tocando techo”, “aterrizaje suave” y “crahs”?
b. ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre una fase de boom y una de crac? Cita un ejemplo.
2. Explica las consecuencias políticas ysociales de los diferentes ciclos económicos ejemplifícalos
3. Para algunos analistas, en 1929 la economía mundial sufrió un crac, su recuperación, en la siguiente década se logró, aplicando el modeloeconómico Keynesiano.
a. ¿En qué se fundamentaba dicho modelo?
b. Estás de acuerdo con sus planteamientos. Justifica
c. Consideras que sería útil en la actualidad para recuperar nuestraeconomía?
4. Responde:
a. ¿cuáles son los Indicadores Económicos, demográficos y sociales del subdesarrollo?
b. ¿qué relación hay entre subdesarrollo, dependencia y opresión?
5. En un cuadro...
ACTIVIDADES PARA DINAMIZAR COMPETENCIAS
1. Lee el fragmento y luego contesta:
En el argot económico hay un gran número de términos para describir de forma matizada la fase del ciclo en laque se encuentre la situación económica. Así, por ejemplo, si la expansión es muy fuerte, se habla de un "boom", si se sospecha que se está llegando a una cima se dirá que "estamos tocando techo". Losmomentos pobres de la economía parecen querer compensarse con una gran riqueza terminológica; así, la palabra recesión suele reservarse para los descensos de la tasa de crecimiento no muyprolongados, estableciendo la diferencia con una depresión, entendida como un período más largo. Los políticos en el poder, tan aficionados a los eufemismos, han acuñado la expresión "aterrizaje suave" parareferirse a lo que ellos querrían que fuera breve e imperceptible. Cuando en vez del crecimiento del PNB se consideran los índices bursátiles, una variable que suele presentar bruscos movimientoscíclicos, se utilizarán términos onomatopéyicos tales como "crac" o "crash".
Tomado de: http://www.eumed.net/cursecon/11/Ciclos.htm
a. En las fases Económicas, ¿Qué significan las expresiones ”bomm”,“estamos tocando techo”, “aterrizaje suave” y “crahs”?
b. ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre una fase de boom y una de crac? Cita un ejemplo.
2. Explica las consecuencias políticas ysociales de los diferentes ciclos económicos ejemplifícalos
3. Para algunos analistas, en 1929 la economía mundial sufrió un crac, su recuperación, en la siguiente década se logró, aplicando el modeloeconómico Keynesiano.
a. ¿En qué se fundamentaba dicho modelo?
b. Estás de acuerdo con sus planteamientos. Justifica
c. Consideras que sería útil en la actualidad para recuperar nuestraeconomía?
4. Responde:
a. ¿cuáles son los Indicadores Económicos, demográficos y sociales del subdesarrollo?
b. ¿qué relación hay entre subdesarrollo, dependencia y opresión?
5. En un cuadro...
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