buenas tareas ange

Páginas: 4 (842 palabras) Publicado: 12 de enero de 2014
Que es el caudillo y sus características: La noción de caudillo, por su parte, procede del latín capiteles y hace mención a la persona que dirige alguna comunidad o cuerpo y que actúa como guía olíder. 
Como fenómeno social y político, el caudillismo se desarrolló en América Latina durante el siglo XIX. Los caudillos eran líderes carismáticos que solían acceder al poder por procedimientosinformales, gracias a la ascendencia que tenían sobre las grandes masas populares. La gente veía al caudillo como un hombre fuera de lo común, capaz de representar y defender los intereses del conjunto dela comunidad. 


Muchos caudillos eran demagogos y manipulaban a la población. En ciertos casos, el caudillismo derivó en dictaduras con una dura represión a los opositores. En otros, en cambio, elcaudillismo se adaptó a los regímenes democráticos y federales que se establecieron en los países latinoamericanos. 
La formalización del poder de los caudillos siguió un proceso similar en variasnaciones. Las fuerzas del caudillo enfrentaban al gobernante vigente hasta deponerlo, luego disolvían el congreso bajo el argumento de no responder al pueblo o la ley y finalmente el caudillo seautoproclamaba presidente provisional. Al pasar un tiempo, el propio caudillo llamaba a elecciones y se formaba un nuevo congreso, formalizando el poder del caudillismo. 

Define el caudillismo: elcaudillismo se desarrolló en América Latina durante el siglo XIX. Los caudillos eran líderes carismáticos que solían acceder al poder por procedimientos informales, gracias a la influencia que tenían sobrelas grandes masas populares. La gente veía al caudillo como un hombre fuera de lo común, capaz de representar y defender los intereses del conjunto de la comunidad


Nombres de los 5 caudillosactuales: Caudillos de mayor relevancia en Venezuela entre 1830 y 1870:

José Tomás Boves, José Antonio Páez, José Tadeo Monagas, Ezequiel Zamora, Joaquín Crespo, Cipriano Castro, Antonio Leocadio...
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