Bullying Escolar

“BULLYING ESCOLARIZADO”
Jueves, 20 de Octubre del 2008.

Presentación

¿Por qué es entretenido el tema: El Bullying Escolar?

Es interesante este tema, sobre todo en la comunidad estudiantil, ya que hay mucha práctica de este fenómeno en cualquier plantel estudiantil.

Les llama la atención, sobre todo el por qué se da, cómo sepráctica y cuándo es que los estudiantes se vuelven victimas y agresores.

INTRODUCCIÓN
El fenómeno del Bullying es un problema de acoso entre la sociedad principalmente entre estudiantes, este proyecto de investigación se enfatiza en la verdadera problemática del Bullying, resaltando así, puntos como las causas, en donde se enfocará la verdadera raíz del problema, además, de la causa se trata deintroducir el desarrollo del tema o problemática, como puntualizar los efectos del Bullying, trastornos y por lo tanto las consecuencias, también se abordarán puntos sobre, como combatirlos, como prevenirlos y lo principal crear conciencia en la sociedad estudiantil y no solo en este tipo de sociedad, sino que también crear una conciencia en la sociedad en general, con lo utilización de un medio decomunicación masiva como lo es la propaganda.
De esta manera se verá la influencia que tiene en el aprendizaje.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto de investigación tiene la finalidad de crear conciencia en la sociedad estudiantil y en general, el trato que se da en algunas instituciones hacia los estudiantes, como la discriminación, la agresión, maltrato físico y psicológico, ya que afecta elnivel académico de los estudiantes.
A raíz de esto la sociedad tiene una gran necesidad de buscar la forma de dar una solución y una respuesta a este problema para evitar que siga afectando a los estudiantes, en su vida académica, personal y social.
¿Por qué utilizar la propaganda para difundir este tema?

Bullying Escolar
¿Qué es el Bullying?
Proviene del vocablo holandés que significa acoso.Es un problema que siempre ha existido, consiste en acosar, maltratar, molestar, asustar, agredir, o causar cualquier tipo de daño físico o psicológico por parte de un niño o grupo de niños hacia otros.
Se define como aquel comportamiento agresivo e intencional que implique un desequilibrio de poder o fuerza entre estudiantes; incluyendo golpes, empujones, burlas, insultos, hacer gestos, quedenoten intención de hacer daño, excluir personas, acoso sexual, comprender todo tipo de acoso físico o verbal que lleva a cabo un estudiante hacia otro.
Cuando una persona agrede a otra, siempre que este solo, en baños, pasillos, en el comedor, en el patio, por esta razón los maestros ni enterados de lo que pasa.
Esta práctica se vuelve frecuente en los niveles de secundaria y preparatoria, noimporta si son públicas o privadas, esto es muy conocido en México.

CAUSAS
Las personas agresoras tratan de sacar y expresar sus miedos, temores, precisiones, o simplemente la que ellos han visto, presión que en un momento de su vida han pasado, han sido participes de la violencia, acoso maltrato físico o verbal en su hogares.
Por otro lado el niño puede tener actitudes agresivas, como unaforma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existe ausencia de algún plan, divorcios, violencia, abusos, o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores.

Consecuencias para la víctima.
Baja la autoestima, actitudes pasivas, perdida de interés por los estudiantes, lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales problemas dedepresión, ansiedad, pensamiento, suicidas, lamentablemente algunas chicas, para no tener que soportar más esta situación se quitan la vida.

Como combatirlo
¿Qué deben hacer los maestros?
* Identificar la víctima y agresor.
* Si detecta la victima verifique preguntando a sus padres si el niño presenta dificultades para conciliar el sueño, dolores en el estomago, el pecho, la cabeza,...