bullying
Páginas: 3 (583 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2013
INTRODUCCIÓN AL BULLYING
El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar enuna ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos alargo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando el o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso opresión de uno o más estudiantes (Olweus, 1996). El objetivo del abusador (bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
físico (incluyendo golpear,patear, escupir, empujar, robar y destrucción de propiedad),
verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual, ) y
psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales,exclusión de los pares, extorsión e intimidación (Cohn and car carter, 2003).
El bullying posee dos componentes claves:
1. la intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente através del tiempo. Y 2, un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyen bullying cuando dos personas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullies(agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos resilienteemocionalmente.
propuestas para prevenir el bullying
1) Una escuela para padres ya que es la familia la principal fuente de amor y educación de los niños; a partir de ella el niño aprende asocializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro...
El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar enuna ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos alargo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando el o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso opresión de uno o más estudiantes (Olweus, 1996). El objetivo del abusador (bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
físico (incluyendo golpear,patear, escupir, empujar, robar y destrucción de propiedad),
verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual, ) y
psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales,exclusión de los pares, extorsión e intimidación (Cohn and car carter, 2003).
El bullying posee dos componentes claves:
1. la intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente através del tiempo. Y 2, un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyen bullying cuando dos personas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullies(agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos resilienteemocionalmente.
propuestas para prevenir el bullying
1) Una escuela para padres ya que es la familia la principal fuente de amor y educación de los niños; a partir de ella el niño aprende asocializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro...
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