Bullying

Colegio Bentham
Lenguaje
Johanna de Herrarte

Acoso escolar (bullying)

Jorge López
Primero Básico
13 de Abril 2011
Índice
1.Introducción………………………………………………………………3
2.¿Qué es el bullying?…………………………………………………….4
3.Tipos de bullying………………………………………………………...5
4.Características de la víctima…………………………………………..6
5.Los bullies o acosadores………………………………………………7
6.Como detectar elbullying……………………………………………...8
7.Cuatro etapas para prevenir y detener el bullying........................9
8.Conlusiones……………………………………………………………..10
9.Egrafía……………………………………………………………………11

1. Introducción
El siguiente trabajo es una investigación acerca del acoso escolar (bullying) que se vive en los diferentes establecimientos educativos. Esta investigación presenta información sobre que es el bullying, suscaracterísticas y sus tipos. También sobre las víctimas y sus acosadores. Y lo más importante, como prevenir, detectar y detener el acoso escolar.

2. ¿Qué es el bullying?
La palabra bullying proviene del inglés bull que significa toro, ya que este animal es agresivo e impulsivo. Se usa para describir la agresión psicológica, física y verbal al escolar. Estos comportamientos pueden ser cometidospor un individuo solo a otro o también por un grupo o pandilla.
Estas situaciones son cada vez más comunes en centro educativos y pueden llegar a ser muy dañinas para las personas que las sufren, en casos extremos puede llegar hasta el suicidio o provocar daño o incluso hasta la muerte a sus agresores. Nunca se debe subestimar el miedo que la persona intimidada puede llegar a sentir. Lassituaciones de acoso, intimidación o victimización son a las que el alumno esta expuesto de forma repetida y durante un tiempo corto o de largo plazo.
No hay que confundir estas situaciones de acoso con los típicos altibajos que se producen entre los alumnos, especialmente a lo largo de la etapa de la pre-adolescencia y adolescencia.
Los problemas de comportamiento, indisciplina, conflictos y malasrelaciones entre los compañeros son fenómenos perturbadores pero no son verdaderos problemas de violencia, aunque pueden degenerar en ellos si no se resuelve adecuadamente.

3. Tipos de bullying
* Bullying Físico: Incluye toda agresión corporal como golpes, patadas, formas de encierro daño a las pertenencias de la víctima, entre otros. El bullying físico se ha mezclado alarmantemente condiversas formas de abuso sexual. El bullying físico se identifica porque deja huellas corporales.
* Bullying verbal: Incluye agresión verbal (no física) como poner apodos, insultar, amenazar, difundir rumores, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes etc. Los niños, niñas y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. Es más utilizado por las mujeres mientrasse van acercando a la adolescencia.
* Bullying psicológico: Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantenerlatente la amenaza.
* Cyberbullying: Es un fenómeno nuevo debido a los grandes avances tecnológicos. Esto se lleva a cabo más que todo en las redes sociales, blogs, mensajes de texto, llamadas etc. Estas herramientas dan la oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de comunicación agresivas y violentas, de maneramasiva y anónima.

4. Características de la víctima.
* Son buenas personas: Las personas que sufren de acoso escolar se caracterizan por rara vez hacerle daño a las personas, están en contra de la violencia y son muy tranquilos.
* No se defienden: Ya sea por miedo o simplemente porque aún no tienen la suficiente madurez como para comprender que hay que defenderse.
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