Proyecto

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
EDUCACIÓN PRIMARIA
SUPERVISCION ESCOLAR


ESCUELA PRIMARIA BAULIO M. ROMERO
C.C.T. 24DPR0683Z


Quinto bimestre
Ciclo escolar 2011-2012“Proyecto para la convivencia sana y el mejor aprovechamiento escolar”
Secuencia didáctica no. 1


Docentes:
Rogelio nava Pérez
Edith jazmín Martínez Vicente
Victoria arenas Miranda
Daniela JuárezMartínez

Maestros de apoyo
Nancy Rodríguez Rodríguez
Jorge Fernando Arteaga Martínez
Antero zumaya González

El presente proyecto se implementa para mejorar el desempeño de los alumnos y elservicio que se presta en esta escuela primaria Braulio m. romero, para coadyuvar así a mejorar la convivencia en el entorno inmediato.
El ser humano tiene reacciones innatas de agresividad, que surgeante determinados estímulos del medio ambiente, con el único afán de la supervivencia, sin embargo en estos tiempos hemos hecho de la violencia una rama sumamente peligrosa, teniendo en cuenta laagresividad y violencia no son lo mismo. No cabe duda que la educación empieza en la casa y se refleja en la sociedad.
La violencia surge como una conducta que busca causar daño, una intencióndestructiva dirigida hacia algo o alguien , tiene diferentes caracterizaciones y clasificaciones, entre las cuales existe la llamada violencia escolar, de la cual s desprenden una serie de conductasespecificas que se han llamado bulling ( acoso escolar).



Proyecto escolar “acciones para la convivencia sana y el mejor aprovechamiento escolar”
Esc. Prim. Braulio m. romero

Propósitos: reducirpaulatinamente la violencia y mejorar la interrelación de los niños problema y elevar su aprovechamiento escolar.


|Situaciones problemáticas |hipótesis |diagnostico|estrategias |materiales |Evaluación y observación |
|Falta de valores |La falta de valores se le...