bullying

Proyecto de universidad y buen vivir.

Tema:
El bullying y sus efectos en los niños y adolecentes

Estudiante:
Sancán Carreño Fernando Vicente

Profesores:
Ing. Enrique Figueroa
Lic. Rosa Chávez López

Curso:
M06













Dedicatoria.
Les dedico este trabajo a mi familia que está siempre apoyándome y a los niños y adolescentes que están viviendo este terribleproblema social, y que encuentren en sus seres queridos y en las leyes que lo ampara la solución para salir de ese difícil momento.


















Agradecimiento.
Les agradezco principalmente a mis padres por su apoyo moral y económico, a mi hermano por estar siempre conmigo, a mis abuelos que son pate importante de mi vida, y a mis profesores por guiarme en la ejecución deeste proyecto.










1. Tema
El Bullying y sus efectos en los niños y adolecentes

2. Introducción.
El bullying también conocido como hostigamiento escolar, maltrato escolar, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Las principales causas del bullying pueden ser:
En elaspecto personal el niño puede tener, actitudes agresivas sufre intimidades o algún tipo de abuso en la escuela o en su hogar.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
En el aspecto familiar el niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre,divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y humanos mayores.
Mientras en el aspecto escolar, mientras mas grande sea la escuela hay mayor posibilidad de que haya acoso escolar, sobre todo a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto de las autoridades de la escuela.


3. Justificación
Ofrecer un espacio en un sitio web o plataforma de aprendizajepara que los alumnos comenten sobre el bullying.
Compartir acceso o información y enlaces sobre el tema.
Participar en actividades estructuradas, trabajando en forma colaborativa, para relacionar el tema en su entorno y propagar soluciones al mismo.

4. Objetivos
4.1. Objetivos generales
Conocer los efectos del bullying en niños y adolecentes.
4.2. Objetivos específicos
Determinar losefectos que el bullying produce en los niños en el entorno personal.
Determinar los efectos que el bullying produce en el entorno familiar.
Determinar los efectos que el bullying produce en el entorno escolar.

5. Resumen.
Baja autoestima, actitudes pasivas, perdida de interés por los estudios, trastornos emocionales, depresión, problemas en su núcleo familiar y escolar desde la infancia, son lasprincipales causas del bullying.

6. Metodología:
Los métodos que se usaron en este proyecto son:
METODO INDUCTIVO:
La inducción va de lo particular a lo general. Empleamos el método inductivo cuando de la observación de los hechos particulares obtenemos proposiciones generales, o sea, es aquél que establece un principio general una vez realizado el estudio y análisis de hechos y fenómenosen particular.
La inducción es un proceso mental que consiste en inferir de algunos casos particulares observados la ley general que los rige y que vale para todos los de la misma especie.
METODO ANALITICO:
Es aquél que distingue las partes de un todo y procede a la revisión ordenada de cada uno de sus elementos por separado.
METODO SINTETICO:
Consiste en reunir los diversoselementos que se habían analizado anteriormente. En general la Síntesis y Análisis son dos fases complementarias.

6.1. Los materiales o recursos que utilizamos para realizar este proyecto

Internet (Las paginas están detalladas en la bibliografía)
Computadora (Programa Microsoft Word)



7. Contenidos (marco teórico)

7.1. Sinopsis:
La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta...