bullying

Páginas: 5 (1106 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2013
BULLYING
DETECCION Y ATENCION

QUE ES: el bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con el cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo.
El bullying implica una repetición continua de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social y/o aislamiento de la víctima.

TIPOS DEBULLYING

FISICO:
Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
VERBAL:
Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
PSICOLOGICO:
Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
SOCIAL:
Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
SEXUAL:
Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.VIRTUAL O CIBERNETICO:
Es cuando un niño o adolescente es atormentado, molestado, humillado, o avergonzado por otro niño usando el internet y otra herramienta digital como un teléfono celular.
Es increíblemente doloroso y penoso, sin mencionar que es muy difícil de tratar.

PORCENTAJE DE LOS TIPOS DE BULLYING EN LAS PRIMARIA
Verbal: 39%, Físico: 32%, Psicológico: 13%, Sexual: 10%, Cyber: 5%.CAUSAS Y CONSECUENCIAS

PERSONALES:
Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado en un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

FAMILIARES:El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores, tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niñosumamente mimado.

EN LA ESCUELA:
Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

PARA LOS AGRESORES:
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se sientefrustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros, y sobre todo se sienten poderosos al momento de hacer algún daño a una persona que ellos los ven como los más débiles.

PARA LAS VICTIMAS:
Evidente baja de autoestima, actitudes pasivas, perdida de interés por los estudios lo quepuede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

DETECCION DEL PROBLEMA
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar, yque les pueda ayudar a detectar esta situación.
Cambios en el comportamiento del niño o adolescente. Cambios de humor tristeza, llantos o irritabilidad.
Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estomago, vómitos…etc.
Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
Aparece con golpes,hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
No acude a excursiones, visitas, etc., de la escuela.
Quiere ir acompañado a la entrada y salida.
Se niega o protesta a la hora de ir a la escuela.

ATENCION DEL PROBLEMA

CONSEJOS PARA LAS VICTIMAS:
Si estas siendo víctima de agresiones (físicas o verbales) por parte de alguno o algunos de sus...
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