bullying

El Bullying en Venezuela

La violencia crece pujante en todas partes. También, por supuesto, en las escuelas, liceos y universidades. Ya no nos sorprende escuchar o leer noticias de enfrentamientos y  peleas  entre liceos, destrozos de mobiliarios,  violaciones y asaltos a mano armada en las universidades, la exigencia de morrales transparentes para evitar que los alumnos introduzcan armas, elcomportamiento violento de algunos estudiantes incluso contra sus propios profesores.
De hecho, los centros educativos aparecen mucho más en las páginas de sucesos que en las  de educación. Todo esto no debería sorprendernos demasiado dado que la violencia se está convirtiendo en una cultura que ha penetrado todo desde las familias hasta la política, al  punto que consideramos normalinsultarnos, ofendernos o maltratarnos y nos da miedo salir a la calle tomada por la delincuencia.
Si bien  hay una gran variedad  de tipos de acosadores,  todos tienen en común algo o alguien que los hace sentir inseguros, de modo que ellos fanfarronean y agreden para sentirse  mejor.  Por ello, la agresión y el acoso generalmente se da con espectadores, con muchachos alrededor porque para los agresorestener público es muy importante. Esto ocurre generalmente porque el agresor desea tener reputación de rudo o fuerte, por creer que eso le hará más popular.  


Por lo general, los agresores sufren o han sufrido humillaciones en el hogar o por parte de otros compañeros. Es un juego perverso de dominio-sumisión que cuando se mantiene de forma prolongada da lugar a procesos de victimización, conlo que ello significa de deterioro psicológico de la personalidad de la víctima y de deterioro moral del agresor.
El acoso escolar en Venezuela es aun mas grave porque los abusadores han llegado a introducir armas en las instituciones debido a la inseguridad que hay en el país.

No es recomendable decirles a los acosados que respondan con violencia ante el acoso, ya que entonces nuncase acabaría este problema.
La no aceptación del que es o tiene algo diferente. Es eso lo que genera que un alumno de primaria o secundaria decida insultar, burlarse, someter y agredir a otro compañero de manera sistemática, lo cual se constituye como una forma de acoso escolar.
Es unfenómeno que está presente en todas las escuelas con las que tenemos contacto sean públicas o privadas, religiosas o laicas”, dice Fernando Pereira, coordinador general de Cecodap sobre esta práctica conocida con el término inglés bullying y que refiere a agresiones físicas, verbales e incluso relacionales.
En un estudio realizado por la organización con unos 300 estudiantes de planteles ubicados enlos cinco municipios del Área Metropolitana, 40% reveló haber sido víctima de algún tipo de acoso escolar. El dato es apenas una muestra del universo conformado por unas 1.839 instituciones pero da cuenta de un problema ineludible dentro del sistema educativo y que aún no se refleja en cifras oficiales.
No hay que confundirse con un hecho puntual de violencia escolar porque el acoso es unaactividad constante, premeditada que está relacionada con un ejercicio del poder, de decir te agredo porque soy más fuerte o más popular y puedo hacerlo.
No hay una edad determinada para que se registre pues puede presentarse en cualquier momento de la etapa escolar, que comprende desde los siete hasta los 17 años.
VIOLENCIA QUE VIAJA EN RED
El cyberbullying es una modalidad que implica el uso de latecnología para agredir, acosar, amenazar, intimidar o criticar a otra persona.
Consiste en la utilización de las redes sociales (Facebook, Twitter, blogs) con el fin de divulgar información para ridiculizar o dejar en evidencia a la víctima. Suele realizarse con mensajes anónimos, cuentas falsas o suplantación de identidades.
Los agresores usualmente recurren al uso de fotos o videos de la...