Bullying

Contenido






Justificación

Se ha comenzado a estudiar como respuesta la violencia en las escuelas y es alarmante porque es una de las principales causas de depresión e incluso la muerte de quien la vive, este comportamiento violento puede durar días, meses e incluso años.
El bullying se considera el abuso entre niños y adolescentes ya que son los más vulnerables o débiles, loscuales son maltratados, discriminados, etc.
Se desenvuelve en el aspecto escolar, que es el segundo lugar en el que niños y jóvenes pasan mayor cantidad de tiempo e incluso se dice que se le considera una segunda casa.
El bullying sucede en la mayoría de las escuelas pero en algunas en mayor grado, la sociedad es creadora de este problema social con la gran ayuda de estereotipos, normalmenteestadounidenses, esto es que la persona acosadora torna a ser de esta manera por diversas influencias.
Es necesario eliminar el problema desde la raíz, es decir desde la familia, que es desde donde generalmente empieza, ya que en el núcleo de la familia es en donde se genera los valores éticos, morales se considera que son pocos los padres de familia que ponen total atención a sus hijos y el restopor la necesidad de las actividades laborales y la mala ambición de querer darle lo máximo a sus hijos trabajando durante casi 10 horas diarias, además a veces los fines de semana; es una causa principal, que se deriva de otras causas secundarias dependiendo del trato que a una persona le dan en la familia, así mismo esta persona de va a relacionar con las personas que se encuentran a su alrededor.Para prevenir es muy conveniente centrar el tema y dejar de pensar que todo es normal y que solo son “cosas de niños”, es muy importante distinguir las bromas de la realidad que afectan a nuestros niños, es un poderoso indicador del riesgo que puede estar corriendo la víctima y el agresor al encontrarse realmente muy perturbado ante la situación, que muchas veces les parece algo normal y con uncierto nivel de gracia o chiste.
Antecedentes históricos del tema.
El maltrato escolar entre los estudiantes es realmente un fenómeno muy antiguo, aun cuando muchos están familiarizados con el tema no ha sido hasta principios de los años setenta que este fenómeno ha sido objeto de un estudio más sistemático.
El psicólogo Dan Olwes, de la universidad de Bergen (noruega), es el primero queestudio sobre este tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país noruega en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año, encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros de escuela. Olwes investigo cerca de 80.000 estudiantes, 300 a 400 profesores y 1000padres entre los varios periodos de enseñanza. Como los estudios de observación directa tardan generalmente demasiado, el procedimiento adoptado fue el uso de cuestionarios lo que sirvió para hacer la verificación de las características y extensión del bullying, así como evaluar el impacto de las intervenciones que ya venían siendo adoptadas. El programa de intervención propuesto por Olwes tenía comocaracterística principal determinar reglas claras contra el Bullying en las escuelas, alcanzar una participación activa de parte de los profesores y padres, aumentar la concientización del problema, avanzando en el sentido de eliminar los mitos sobre el Bullying y proveer apoyo y protección a las víctimas. La palabra Bullying es una palabra que proviene de Inglaterra, significando acto deintimidación entre personas, y por desgracia a nuestra sociedad mexicana, ha tomado auge en los últimos diez años en nuestro país. En Europa se estaba trabajando ya en los países nórdicos, también en Inglaterra en donde desde hace mucho existen tribunales los bully coufls o tribunales escolares creados en el Reino Unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acuden aquellos que quieran...