bullying


SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL
DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO
CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN 2013-2014








BULLYING EN LA ESCUELABULLYING ESCOLAR
El objetivo del presente escrito es dar a conocer a los padres de familia del jardín de niños, “Eulalia Guzmán Barrón” información sobre el concepto del bullying, qué significa y qué lo provoca. Asícomo también saber quiénes son los actores que participan para que exista esta situación del acoso y cuáles son las características que cada uno presenta, además de conocer los tipos de bullying que existen por si en alguna ocasión sus hijos o gente conocida se encuentran en esas circunstancias saber cómo apoyar.
Me parece de suma importancia presentar información sobre cómo padres y maestrospodemos detectar si nuestros alumnos e hijos están involucrados; si son víctimas o agresores, además de saber cómo atender y erradicar este tipo de conductas en el centro escolar tratando de transformarlo en un espacio seguro y protegido de actos de agresividad.
En la actualidad son frecuentes los casos de acoso escolar entre los niños, se toleran cada vez menos y hay mayor inseguridad en los mismosdebido a la falta de atención de los padres o a la falta de reglas en el hogar, entre otras.
Este tipo de comportamientos agresivos entre los mismos compañeros es una problemática que se está presentando en los planteles hoy en día, muchos pensarán que en preescolar estas situaciones no existen, pero por desgracia desde este nivel educativo empiezan las conductas violentas entre pares.Anteriormente la agresión que existía en las escuelas no era un tema tan sonado, pero ahora debido al incremento en casos de agresividad que se están presentando en los planteles educativos, se ha implementado una palabra que generaliza los tipos de violencia, ésta es: bullying, término que se propuso desde los años 70´s pero que hasta ahora debido a los índices de violencia que existen se les está dandomás importancia.








El bullying escolar se define como “Una conducta de persecución y agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera reiterada” Fernández y Palomero/ 2001 “Para Saber Más Sobre la Violencia Escolar”. Desde mi punto de vista este término se presenta cuando alguien intencionalmente dice ohace cosas que hacen daño a otra persona que tiene dificultades para defenderse. Es un patrón de comportamiento agresivo que implica acciones no deseadas, negativas y repetidas en el tiempo. “El bullying implica un desequilibrio de poder o fuerza”. (Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación . Defensor del Pueblo. Informes, Estudios y Documentos. Madrid. 2000)
Es una palabraque proviene del vocablo holandés la cual significa acoso. Dan Olwes fue quién empleó el término "bullying" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones como ya se dijo anteriormente en la década de los 70´s en Suecia.
“La violencia es una forma de interacción humana, una manera de afrontar y resolver conflictos, aunque esto no indica que sea la manera adecuada, ya que trae consecuenciasnegativas, tanto personales como sociales, para quien las lleva acabo y para quien la recibe”. Alejandro Castro Santander Violencia silenciosa en la escuela, primera edición enero 2007.
El bullying es un problema que se encuentra en diversos ámbitos como: la familia, el trabajo, la comunidad y la escuela, siendo éste último el que me compete a tratar. Desde que inician los pequeños en la edadescolar aprenden que la violencia es una forma fácil para resolver problemas con sus compañeros, especialmente si la han padecido dentro del hogar, ya sea como víctimas o como testigos.
El bullying presenta distintos tipos de acoso:
Físico.- El cual Incluye patadas, empujones, golpes con las manos, escupir, mordiscos y cualquier agresión que atente contra la integridad corporal de la persona...